高中政治一定會涵蓋每本書，也就是經濟政治文化哲學。注意劃主體，然后就是根據課本知識與常識進行選擇。多用排除法。選擇題追求...

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。社會和諧集中體現了中國特色社會主義的根本性質和基本特征，反映了社會主義社會與資本主...

井岡山精神，是井岡山革命根據地黨政軍民共同創立和踐行的偉大精神，是中國共產黨在極艱難條件下把馬克思主義基本原理同中國革命...

（一）高中政治-怎樣對待傳統文化？1、“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。2、推陳出新，革故鼎新，對待中國傳統文...

“樹立科技是核心戰斗力的思想，推進重大技術創新、自主創新，加強軍事人才培養體系建設，建設創新型人民軍隊。”

第二個百年奮斗目標內容是:到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。兩個百年目標首次提出的時間...

第一個階段的奮斗目標是，從2020年到2035年，基本實現社會主義現代化；第二個階段，從2035年到本世紀中葉，把我國建...

全球化的基礎是國家化，所謂全球化是在國家利益基礎上的一種自愿平等交換，互通有無，合作共贏，對此就如同社會中人與人在市場基...

全部馬克思主義哲學的基石是世界物質統一性原理。辯證法認為，世界統一于物質，運動是物質的存在形式。世界物質統一原則是辯證唯...

民族資產階級兩面性指的是：革命性、妥協性。唯利是圖，違法亂紀(有剝削工人，取得利潤，甚至違法亂紀、不利于國計民生的一面)...

真理具有客觀性、條件性、相對性。真理亦可分為絕對真理和相對真理，即絕對真理是不受任何限制的廣義的道理；相對真理是在特定條...

六個堅持的內容分別指：堅持人民主體地位、堅持科學發展、堅持深化改革、堅持依法治國、堅持統籌國內國際兩個大局、堅持黨的領導...

要實現兩個一百年目標，首先要了解國家政策。我們應該認真學習國家政策，了解國家發展戰略和政策導向。只有了解政策，我們才能更...

“兩個結合”的方針指的是懲罰管制與思想改造相結合、勞動生產與政治教育相結合的方針。具體內容小編已經整理好了嗎，一起來看看...

兩個確立的提出，是繼承中國共產黨歷史傳統的必然要求，是全黨意志的集中體現，是全國各族人民的共同選擇，也是在新的歷史形勢下...

是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設、文化建設、制度建設和反腐倡廉建設的理論基礎...

第一個一百年，是到中國共產黨成立100年時，即2021年，全面建成小康社會。第二個一百年，是到新中國成立100年時，即2...

建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊，環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊...

價值的特性是社會歷史性。社會歷史性即社會制約性，指實踐是主體在一定社會關系中從事的活動，受著社會條件的制約，并隨社會的變...

奉行的開放戰略是互利共贏。中國堅持對外開放的基本國策，堅定奉行互利共贏的開放戰略，不斷以中國新發展為世界提供新機遇，推動...

古田會議確立了思想建黨、政治建軍原則。古田會議是中國工農紅軍第四軍在1929年在福建省古田村召開的第九次黨的代表大會。因...

人的本質是一切社會關系的總和。人的本質屬性是社會屬性。人不僅有自然屬性，還有社會屬性。人的社會屬性是人在與周圍事物發生關...

唯物辯證法的因果聯系是指引起和被引起的現象之間的聯系。任何現象都會引起其他現象的產生，任何現象的產生都是由其他現象所引起...

人民代表大會制度是中華人民共和國的根本政治制度，是中國人民民主專政政權的組織形式，是社會主義上層建筑的重要組成部分。人民...

傳統文化是一個民族的精神家園，是民族自尊自信和自豪的重要來源。通過繼承和弘揚傳統文化，可以加強中國人民對自身文化的認同感...

意識形態包括的八個方面分別為:政治、法律、哲學、宗教、文學、藝術、倫理、知識論。它與非意識形態的其他社會意識形式，如自然...

推進以縣城為重要載體的城鎮化建設。縣城是我國城鎮體系的重要組成部分，是城鄉融合發展的關鍵支撐，推進以縣城為重要載體的城鎮...

唯心主義的基本形式是主觀唯心主義和客觀唯心主義。唯心主義的基本含義，是在思維和存在、精神和物質的關系這個哲學本體上，認為...

全國人民代表大會是最高國家權力機關，地方人民代表大會是地方國家權力機關。我國的一切權力屬于人民，人民行使國家權力的機關是...

建設三反監管體制機制的目標要求是建立職責清晰、權責對等、配合有力的“三反”監管協調合作機制。提升社會公眾“三反”意識，增...

一個國家的政治制度決定于這個國家的經濟社會基礎，同時又反作用于這個國家的經濟社會基礎，乃至于起到決定性作用。在一個國家的...

唯物辯證法提供的最根本的認識方法是矛盾分析法。矛盾分析法是馬克思主義社會學的基本方法之一，對研究社會現象具有普遍適用性。...

人類特有的社會性活動是教育。教育是人類有目的地培養人的一種社會活動,是傳承文化、傳遞生產與社會生活經驗的一種途徑。教育的...

人的本質是人的社會性、勞動、一切關系的總和。人的歷史性存在是在一定的社會關系中，在基于一定需要的實踐活動過程中不斷生成的...

存在就是被感知是主觀唯心主義觀點。“存在就是被感知”認為被人的感覺器官感知的事物才存在，不被感知的事物不存在，即認為思維...