人們對于兒童、青少年的教育，總希望在生動活潑、情意盎然的形式之中，注入某種微言大義，似乎這才是教育的唯一追求。殊不知，美育所追求的就是生動活潑、情意盎然本身。人們對于美育的價值，總希望在“動之以情”之后，還有一個所謂的“曉之以理”。殊不知，美育追求的就是動之以情本身。

關于美育的句子摘抄

1、沒有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一團水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整個奇異世界，而美育就是回歸對孩子生命直覺的引導，用美來溫潤孩子的眼睛和心靈。——人民時評

2、成功的美育，能讓孩子們感受到什么是“江南可采蓮，蓮葉何田田”，什么是中國畫的“遠山如黛、近水含煙”，什么是詩詞書畫背后的人生際遇、家國情懷?！嗣駮r評

3、美育不是應試，也不僅僅是傳授技能，而是讓孩子的眼睛因為發現美而閃亮?！嗣駮r評

4、從學校到家庭和社會，都要更加重視美育，摒棄功利化的美育傾向，保護好孩子的想象力與創造力，確保每個孩子都能接受到讓他們受益一生的美育?！嗣駮r評

5、從細處說，美育是教育孩子發現美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活;從大處說，美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基?！嗣駮r評

6、以文化人、以美育人，教育才動人?！?僑報網評

7、美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創新意識的教育，能提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力?！袊拭C網

8、用美育為人生鋪底，生命必然絢麗多彩。要重視“盡精微，致廣大”的美育，達成美育共識，營造美育環境，改進美育工作，讓廣大青少年在美的熏染下，成長為有信念、有情懷、有擔當的一代新人?！袊拭C網

關于美育的故事

愛因斯坦的母親是位優秀的鋼琴師，小愛因斯坦6歲時，母親就讓他學習拉小提琴。因為從小的教育和熏陶，音樂成為了愛因斯坦一生的摯愛。

在繁忙的科研工作之余，拉小提琴是愛因斯坦主要的休閑方式，而且，這也是他的靈感來源。

他的助手霍夫曼說：“愛因斯坦的研究方法，雖然以淵博的物理學為基礎，但在本質上，是美學的、直覺的?！?/p>

因為在科學研究中發揮了藝術家的想象力，愛因斯坦具有了驚人的創造才能。