回歸教材復習要依據高考地理考綱，了解高考重點、難點，結合課本知識點梳理總結。地理學習不能忘“本”，不能忽略課本基礎知識。依據高考地理考綱，明確高考重點和難點，有助于我們在回歸教材時有針對性地進行復習。

高三地理基礎差巧用地圖破難關

地圖是提高地理成績的關鍵，很多地理基礎差的學生害怕地圖，但攻克地圖難關能培養空間概念。

對于地理基礎薄弱的高三學生來說，地圖往往是令人頭疼的存在。然而，地圖卻是提升地理成績的關鍵所在。很多同學一看到地圖就心生恐懼和厭惡，不自覺地想要逃避。但要知道，只有攻克地圖這個難關，才能逐步培養起空間概念，為提高地理成績奠定堅實基礎。

選擇圖像清晰內容詳細的地圖冊，時常翻閱并描摹，加深記憶。

我們應選擇一本圖像清晰、內容詳細的地圖冊。這樣的地圖冊可以讓我們更清晰地看到各個地區的地理特征，有助于我們更好地理解地理知識。在學習過程中，要時常翻閱地圖冊，熟悉不同地區的地理位置、地形地貌、氣候等特征。

同時，可以用半透明描摹紙描摹地圖，通過這種方式加深對地圖的記憶。我們可以描摹中國和世界地圖、地形圖等，將各區的各種地圖牢記于心。這樣不僅可以在很大程度上提高我們做題的速度與效率，還能為我們的地理學習提供有力的支持。

高三地理基礎差多法并用促提升

重視選擇題，確保會做的不丟分，不會做的爭取蒙對，做選擇題可采用排除法。

在高三地理復習中，選擇題的分值占比較大，因此要給予足夠的重視。對于會做的選擇題，要仔細審題，確保答案的準確性，避免因粗心而丟分。對于不會做的選擇題，可以采用排除法，先排除明顯錯誤的選項，縮小選擇范圍，然后再根據題目中的關鍵詞和所學知識進行分析，爭取蒙對答案。

多思考找出知識點背后原理和聯系，多動手做練習、畫圖，避免死記硬背。

地理學習不能僅僅依靠死記硬背，而要多思考知識點背后的原理和聯系。通過對地理現象的分析，理解其形成的原因和過程，從而更好地掌握地理知識。同時，要多動手做練習，通過做題鞏固所學知識，提高解題能力。畫圖也是一種有效的學習方法，許多地理知識點可以通過圖像呈現，如地形剖面圖、氣候分布圖等。通過畫圖，可以加深對地理知識的理解和記憶。

以章為單位或地理要素為專題進行知識整理歸納，形成自己的知識網絡。

高三地理復習時間緊張，不能簡單地重復學習過的內容。可以以章為單位或地理要素為專題，對地理知識進行整理歸納。以氣候要素為專題，將不同氣候類型的分布、特征、成因等進行整理，形成一個完整的知識體系。

這樣不僅有助于記憶，還能在解題時快速提取所需知識，提高答題效率。同時，要將所學知識與實際生活相結合，運用所學知識解決實際問題，進一步加深對知識的理解和掌握。