特殊教育類專業方向的畢業生主要面向特殊教育學校、普通學校資源中心、康復機構、殘聯機構、民政機構、社會企事業機構等，從事特殊教育教學實踐、學術研究、康復訓練、服務與管理等工作。

特殊教育專業就業前景如何

特殊教育專業的就業前景是否廣泛?對于現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比怎么樣吶。現在，人們對特殊教育的傳統觀念正在發生變化，不再局限于對生理或心理有缺陷的兒童或少年的教育，還包括對天才比如智力超常兒童的教育以及品德不良兒童或少年的教育。

如今，國際上已經形成了從幼兒教育到成人高等教育的完善的特殊教育體系，體現了終身教育的發展趨勢。針對我國的特殊教育落后于國外的現狀，國家先后頒發了一系列法律法規，還設立特殊教育專項經費，給特殊教育事業的快速發展提供有利條件。

特殊教育專業在專業學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，特殊教育專業在教育學類專業中排名第8，在整個教育學大類中排名第21位。針對特殊教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，占比100%;不限工作經驗要求的最多，占比100%;不限學歷要求的最多，占比100%。截止到 2013年12月24日，35745位特殊教育專業畢業生的平均薪資為 3143 元，其中0-2年工資3000元，應屆畢業生工資3999元。

另外，近年來一些體育學院也開始招收特殊教育本科專業，其特色是除了讓學生掌握特殊教育的基本知識外，還要讓學生了解殘疾人體育教學、運動訓練、體育競賽等相關知識和組織辦法，畢業生就業方向是在殘疾人體育教學、體育組織與體育管理方面從事相關工作。

特殊教育專業可以從事什么工作

特殊教育專業學生畢業后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。

到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。

總體來說，特殊教育畢業生主要面向特殊教育學校、普通學校資源中心、康復機構、殘聯機構、民政機構、社會企事業機構等，從事特殊教育教學實踐、學術研究、康復訓練、服務與管理等工作。

意向特殊教育專業，或其他專業的學生，需要系統地學習與掌握，比如通過普通高考、全國碩士研究生統一招生考試等途徑，通過系統框架的構建，幫助學生梳理層層知識，以便打好專業知識基礎;進而培養學生具備一定的從業能力。