背誦經典，最好早一點開始背誦，高一或高一之前就熟記。有了這些功夫自然會有更好的文學修養，有更多的智慧，也更有情操。多讀書不但是孩子語文素養的基本功之一，也是提高素質的重要途徑，豐富的知識是創造力的基礎，見識也是智慧的來源。

語文怎么提高成績

論述類文章閱讀

這部分的內容考查，一般采用單項選擇的形式，做好這些題，要注意以下幾點：

1.注意思考的嚴密、周詳。

2.務必找到與試題選項對應的詞、句、段，反復對照理解，仔細判斷選項正誤；依據原句進行推理要合理，否則成為“無中生有”。

3.了解設置干擾項的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏依據，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。

4.有時選文可能枯燥，要保持大腦清醒。靜下心仔細閱讀，力求準確理解。

答題技巧：

一是鎖定題目的閱讀區間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。

二是一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。

三是第3題的設題難度稍微大一點。設題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。

語文提分技巧

多寫，提升寫作技巧

學習語文就是一個“積累”的過程，語文不同于數學，不需要大量運用大量邏輯思維去思考，只是需要學生把大量零散的基礎知識，運用好，所以注意積累很關鍵，上了高中以后，學生在學語文的時候要準備一個本子。

作文不好的最大原因就是學生比較“懶惰”，不愿意動筆，所以要想高考寫作“提分”，多寫很關鍵，首先要養成“記筆記”的習慣，對自己學到的知識進行歸納、總結和運用，所以堅持“寫”很關鍵。

其次是“記日記”，日記也是一種練習寫作能力的習慣，在寫日記的過程中，學生學會了如何觀察生活中的細節，同時也學會了思考，同時寫日記也是一個積累寫作素材的過程，更能提升寫作水平和技巧。

最后，能寫出一篇好的文章，主要是內容結構性強，生動形象，細節到位，并且文章要緊扣主題，所以要想在高考中，語文作文上拿高分日常寫作時也要多借鑒，好詞好句，寫作的時候要多把自己的觀點和真實的情感加在里面。