小編為大家整理了幾篇爆笑版的高考零分作文，希望能夠大家帶來快樂。一起來看看吧！

高考搞笑0分作文

老師在看著你!

看到這幅漫畫，知道作者是想調制雞湯，我應該寫出祛寒祛火的溫情味“體會”來扣題，可心里卻勾起沉菏，不寒而栗。

上了十二年學，換過多少茬老師，揮之不去的情景就是——老師在看著你!

課堂上、晚自習、食堂里、課間操，老師的眼睛無時不在，更別說數不清考試的監考中。

有個青年老師給我們講過一本好玩的小說《1984》，里面有句名言“老大哥在看著你!”。我聽了很欣慰：從1984年就有老大哥在看著你呀!原來，“老師在看著你”是有傳統的。

可在最后一課，我們可以看書，老師您就不能放松一下，讓眼神漫游或閉目養神一次?

說到“看”，自成為學生以來，只是被老師“看”，被審視。成績意外地好和壞時被凝視，從沒有跟老師對視。

我真希望最后一課時，老師突然福至心靈，說：現在放松一下吧，讓我們互相對視一下吧!你們是眾鳥高飛，老師是孤云獨閑。“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”

那時，我會走出“老師在看著你”的困境，體驗到“相看兩不厭”的喜悅。

作為一個學生，被老師當個物體似的看了這么多年，很為老師抱屈。沒有對視，沒有眼神交流的“看”多么寂寞呀!

辛棄疾說：我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。情與貌，略相似。

人悶急了，都跟青山飛媚眼，眉來眼去拍彩虹屁。想起老師看我的眼神，不禁心疼老師一分鐘，我就是塊頑石，也是青山不可分割的一部分哦!若干年后，能否與老師對視中高歌一曲：青山依舊在，幾度沒柴燒?

有個半神經病詩人說：你，一會兒看云，一會兒看我;我覺得你看云時很近，看我時很遠。

我也覺著，我在看書，你在看我;我看書時很近，你看我時很遠。作為一個鐵定考不上一本的我，被老師您的眼神漫不經心略過了。在失落中對自己強行勵志：若干年后成功同學牛哄哄地返校時，老師您驀然回首，燈火闌珊處那人是me。

既然是最后一課，我也在結尾時寫幾句傷感話扣題應景吧：

同學們在看書，你在看同學們，我在看你。一不留神，把你看成了我的風景。

老師，您不介意吧?

我有種子

有一棵大榕樹，它枝條豐滿，葉子鮮綠，于是各地的動物都喜歡到他這里來承歡膝下。在樹的膝下，它們很喜歡大聲討論自己去過的地方，聽過的故事，學到的方言。

燕子說：我跟你們講，在四川我看到肥咚咚的熊貓，那哈老殼哦，上面兩個黑眼圈，勒個坐凳兒好大的，好瓜哦!笑慘我咯~

猴子打斷她：你那個算啥，我在長白山看到一只傻狍子，艾瑪!那可是真傻!有個老獵頭朝它開了一槍沒打中，把它給嚇得跑了，結果你猜咋的?!那傻狍子過會兒又屁顛顛跑回來，看看剛才發生了啥事!啊哈哈逗死我了

一陣哄笑聲過后，海鷗的聲音響起：你們造嗎，我到過寶島臺灣哦~那里的美眉說話超嗲的~有獸我在想，神獸我學會像他們醬紫講話，才會有人古瓊氣對我說，為直都宣你，宣你恩久了!

老虎忍不住想按住海鷗暴打一頓：把舌頭捋直了再說話!

然后老虎拍拍塵土，指著蝴蝶笑道：“喂，雅蠛蝶，聽說你去過日本，那邊人都怎么問好啊?” 蝴蝶靦腆一笑：“摳你78，這是你好的意思，請多多指教哦。”

最后，大榕樹忍不住開口了：你們說的都灰常有意思，仍不仍帶我也去看看?環游夠了世界，我就肥家! 飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。

走獸說，你的普通話不夠標準，也拒絕了。 大榕樹爆發了：沒翅膀怎樣，普通發不飄準怎樣，我有種子啊! 大伙齊聲問：下載地址是啥? 大榕樹邪魅一笑：哼!我不給!讓你們黑我大胡建!

蝶翅膀顏色

雖然是同一個蝴蝶，因為借助的力量不一樣。命運和結果竟然如此的相反。對于當今的社會來說，個人能力也是越來越不怎么重要，重要的是你有沒有一個好的平臺。如果沒有這個平臺，即使你有81變通天的本領照樣被埋沒在黃沙里面。因為有了一個好爹，上大學可以任意的挑選，那樣拼死拼活學習的人最后只能看著一個好爹比自己十倍努力還強大，自己的努力被巨大的不公平給占領。因為有一個好爹，自己在就業擇業方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企業的瘋搶。相反那些有真才實學的人因為沒有任何的關系，經常吃閉門羹，最后成為孔乙己!

蝴蝶雖然自己改變不了命運。但蝴蝶通過自己的特色占據著社會各個領域。外貌協會的，將來出來可以憑借著一個漂亮的臉蛋找一個好干爹。小鮮肉將來憑借著一身的青春可以找到一個好干娘。對于哪些相貌平平的人只能通過個人的努力去實現個人的奮斗。但有平臺和沒有平臺完全是兩回事，有平臺的可以少奮斗至少20年。一個家里面房子給準備好了，這個可以比沒有平臺的少奮斗十年，一個是還沒有畢業已經工作好幾年了。工資也拿很多年了。等出來的時候，已經資本積累到百萬千萬富翁了。等沒有平臺的人出來，基本上和這些人對比一個在山上一個在山下仰望。怎么有可比性呢?

大家都在表面上強大個人能力。但大家背后都借助自己的平臺上升。有平臺的上升很快，沒有平臺的基本原地踏步。有能力就是不重用你，沒有能力只要關系好上面有人就可以得到升遷機會。這個事實已經說明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的環境。如果蝴蝶生在特權貴族家中，終身注定是享福的命，如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因為有了平臺，上大學基本上成為女生追逐的對象。成為女人們的搶手貨。因為沒有平臺即使你在優秀也會被別人罵是個書呆子一點也不懂的情趣。因為有平臺，花錢可以不計后果，可以拿錢當空氣。因為沒有平臺，花錢的計算著過，別人說你是摳門，人家有平臺的是大氣豪爽將哥們義氣。

高考搞笑的零分語文作文

生而為人，養尊處優

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《生而為人，養尊處優》。

《神童詩》曰：萬般皆下品，惟有讀書高。這是古圣先賢指點、激勵后生小子勤勉治學求取功名的諄諄之言。讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我睿智。我沉浸在讀書的世界而不能自拔。在三年高考五年模擬的征途，我披荊斬棘，我奮勇前行。因為我知道：學習也是勞動，是一種高強度的腦力勞動。我孜孜不倦的勞動，必將在今天高考的考場上結出豐碩的果實!

同學們，有一種錯誤理論我今天必須給大家指出來，它就是：勞動不分貴賤，勞動者是平等的。作為人，勞動者是平等的。但是作為勞動，則是有高低貴賤之分的。《孟子》在《滕文公章句上》指出：“勞心者治人，勞力者治于人”。腦力勞動和體力勞動天然是有區別的，不承認這一點是不行的。馬克思把勞動分為復雜勞動和簡單勞動，并且指出：復雜勞動是簡單勞動的倍加,由于勞動的復雜程度不同，從而在相同的時間內創造的價值量是不同的。一小時復雜勞動所形成的價值可以是一小時簡單勞動形成價值的若干倍。

因此，那些指責我們中學生不愛勞動的可以閉嘴了。我們不僅在勞動，而且在從事高強度的腦力勞動、復雜勞動。

人猿相揖別，區別在于人的智商的進化。實驗證明，猴子大猩猩之類的，只會做一些簡單的重復的機械的勞動，只有人類才會完成高智商的腦力勞動。

人類的進步，總是體現在不斷告別高強度的繁重的體力勞動。農業文明的出現，使人類告別食不裏腹顛沛流離的狩獵文明。同時，耕牛騾馬和犁鏵等勞動工具的出現，進一步減輕了人的勞動強度。工業文明的出現，機器代替了人，把文明又向前推進了一步。智能時代，人工智能成為一種趨勢，掃地機器人、快遞機器人、家務機器人必將大量出現，從而再進一步取代人的繁重體力勞動。

從社會的發展的規律看，人類自身不斷地從體力勞動中解放出來也是一條推動社會進步的重要力量。

同學們可能不相信，通過研究，我發現：懶惰是人類社會發展的推動力。人生來不是為了辛苦勞作的。幾乎每一次的人類發明，都是為了解放人的雙手。田間勞作太辛苦了，于是有了耕牛和犁鏵;手工勞作太辛苦了，于是有了蒸氣機推動下的機器大生產;洗碗掃地太瑣碎，于是有了洗碗機掃地機等智能機器。

老師同學們，演講到這里，我想我的結論已經很明確了：生而為人，就是為了養尊處優，就是為了追求優渥的生活條件。

下面我想用一句話結束今天的演講，這句話就是———

不勞動一時爽，一直不勞動會一直爽!

謝謝大家的掌聲。但這里，我要特別表揚一下不鼓掌的同學，為什么呢?因為你們懶，實在太懶了，連鼓掌這種低體力的活都不肯干，相信這部分同學一定能發明出更智能更專業的鼓掌機器人或鼓掌系統。

我和我的車的故事

我家在北京，不要問我為什么在江蘇高考，還不是因為我從小生活在北京，但是戶口在江蘇，所以只能在江蘇高考了。我家的車從北京送我到江蘇來高考，正好碰上了這么個題目，那就聊聊我家的車。這里說的車不算自行車、電動兩輪車，只說汽車。

印象中我爸第一輛車是捷達，呵呵，你們可能猜到了，他九十年代在北京是一個出租車司機，每天忙到晚。那時我很小，但是我爸很少用車送我上學，除了下大雨。我爸第二輛車是奧迪A8，呵呵，你們可能被雷到了，一個出租車司機，憑啥五年內開上奧迪?原來是這樣的，我爸出租車駕駛技術特好，被北京一個著名開發商看中了，成了專職司機。上面兩輛車實際上都不是我家的車。我家真正擁有自己的汽車，是在去年，一輛卡宴SUV。呵呵，你們可能又被雷到了，一個駕駛員，俗稱車夫，咋跳躍性這么大呢?原來，我爸跟對了人，著名開發商讓我爸貸款買了一套又一套房子，雖然一家人始終省吃儉用，但是房子最終有了九套!!去年，我爸賣掉了其中一套房子，猜猜，賣了多少錢?嘿嘿，十幾年前70萬買的房子，居然賣了1200萬!于是我爸很快買了人生中屬于自己的第一輛汽車，還因為他有北京居住證搖上了車牌。但是今年房子價格又漲了，少賣了幾百萬，我媽整天埋怨賣早了，說剩下的房子再也不賣了。呵呵，扯的有點遠，我爸說等我高考考上了北京的大學，他會為我也買一輛50萬元左右的車。我呵呵了，我因為還沒工作，沒有北京居住證，也沒有北京戶口，買了車怎么辦車牌?還是把錢給我吧，我準備租下學校旁邊旅館，改造后專租給大學生賺錢，等我大學畢業工作幾年辦了居住證再買車，說不定也能搖到號，實現我人生第一輛車的中國夢!