小學三年級入門英語學習方法：1.培養孩子學習英語的興趣；2.鍛煉孩子的英語聽力能力；3.多鼓勵孩子開口講英語。報班學英語也不錯，孩子有興趣愿意學。

小學三年級英語教材的選擇

1)教材形式

小學三年級學生一般對于色彩鮮明的內容是比較感興趣的，所以其實教材的內容并不是很重要，而是內容的呈現形式，畢竟可理解性的英語輸入，孩子才能夠在以后靈活的應用，而不是短暫性的記憶，學過就忘，這種學習方式會讓孩子的心理產生挫敗感，會降低孩子的學習興趣。對于孩子來說有圖片和情景插畫的教材是具有吸引力，且能夠幫助孩子理解記憶的。

2)教材難度

小學三年級學生在學習英語的過程中，如果遇到比較難的內容就不想要繼續學習了，所以在選擇小學三年級英語教材的時候一定要注意難易程度，可以從簡單的教材入手或者是能夠分級的教材入手，讓孩子學習的教材逐漸加深難度，由簡單到困難，循序漸進的學習英語，達到知識的學習和消化。

英語學習班怎么選擇

師資

受地域限制，一般來說大城市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。比如眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經驗，都是衡量培訓班教學效果很好的條件。

班級人數

小班要具體到人數，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教，外國人也有三教九流之分，英語口語也是方言者眾。

課時數

千萬不要算人機對話的那種課，而是真正跟老師互動交流的課，這樣的課程方能更好的練習口語能力，而自學的資料網絡上比比皆是，如果勤快點能自主學習，自學也是可以的。

課程安排

一周四五節一節一兩個小時，跟一周一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習和復習，那么效果會大打折扣。因此，建議每天學習的時間少一點，而學習的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鐘還沒進入英語思維狀態就停止，也會對學習的效果有影響哦，這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。