架子鼓形成于20世紀40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊镲等，腳擊樂器有大鼓、踩镲。

男孩學架子鼓的壞處

1.影響聽力：小孩聽力處于發育階段，架子鼓聲音很大（雖然有些會讓小孩佩戴一些設備），但是架子鼓的特定頻率會傳導至耳膜，長時間練習會導致聽力受損，國內有很多事例，不再一一列舉，國內外知名鼓手大部分都不同程度聽力受損。

2.不能靜心：小孩本就好動，練習架子鼓會跟隨節奏和鼓點，在這種噪音大和手腳并用的環境中，長時間練習會對小孩的心理產生一定影響，不能靜心，影響學習。

3.性格孤僻：架子鼓練習不屬于團體型教育，屬于單一技巧性訓練，無法像其他團體型訓練一樣能提高小孩的社會觀、認知度。

4.對于小孩練習架子鼓的認識誤區：

1）鍛煉小孩自信：小孩的自信主要來源于家庭，家人的陪伴和鼓勵是提振小孩自信的最好方法，外力只是補充；

2）開發大腦：學習架子鼓只是單一性的技巧練習，主要是鍛煉手腳并用和節奏感的把握，對于大腦開發起不了多大作用；

3）多掌握一門技巧：小孩經過學習可以掌握架子鼓的技巧，要熟練掌握并精益求精只有不懈的練習，所以除非以后你希望小孩從事與之相關的事業，否則無濟于事。

學架子鼓對于孩子的好處

架子鼓是演奏的節奏感比較強的敲打樂器，架子鼓的演奏對身體的協調平衡有較高要求。架子鼓的學習有利于培養孩子開朗的性格，學習的過程對場地、空間有一定要求。

建議，孩子學習架子鼓的最佳年齡應為6歲左右。

1.架子鼓對左、右腦的開發和訓練，增強身體的協調性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協調性的同時思維的敏捷性也得到了提高。

2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開朗，對于好動的兒童則可以通過鼓槌敲擊來釋放他的動能，節奏型的樂器學習更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。

3.通過架子鼓的學習和表演，孩子的自信心明顯增強，個性得到展示，提高了音樂素養，增強了藝術氣質。

4.孩子學了架子鼓后,如果再去學鋼琴、跳舞等都比較容易。

5.增強孩子團隊合作意識，提高專注能力。架子鼓的魅力就是節奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對于孩子的積極情緒調動很好。