高考比較難的三個省份多數人認為是河南省、山東省、江蘇省，說起全國高考難度最大的省份，河南省實力當選，河南省位于河北省南部，高考情況不僅和河北同病相憐，而且還有過之而無不及，高考難度有增無減。

高考比較難的三個省份是什么

河南省

特點：人口大省，2024年高考報名人數預計達136萬左右，競爭激烈。高等教育資源有限，頂尖大學少，錄取率較低。

難度系數：高，被視為“地獄模式”。

山東省

特點：高考報名人數多，試題難度大、題型靈活，綜合素質要求高。高水平大學少，985、211高校錄取率較低。

難度系數：較高，屬于“噩夢模式”。

江蘇省

特點：教育大省，高考難度高。考生多，競爭激烈，采用“3+1+2”模式，備考難度大。教育資源有限，頂尖大學錄取率低。

難度系數：高，屬于“困難模式”。

各省高考難度排行整理

以下是一般情況下各省高考難度的大致排行（僅供參考，實際難度會因年份、政策等因素有所波動）：

地獄模式（最難）：

河南省：河南是高考大省，考生數量眾多，2024年高考報名人數達136萬。省內優質高等教育資源有限，只有一所“211大學”（鄭州大學），競爭異常激烈，各項錄取率在全國排名靠后，考生想要考上好大學需要付出巨大努力。

廣東省：廣東省經濟發達，考生數量也多，雖然省內高校數量不少，但優質高等教育資源的分布不均衡，導致本科錄取率相對較低，考生壓力較大。

噩夢模式（較難）：

山西省：教育資源相對有限，考生數量較多，高考競爭壓力較大。

廣西壯族自治區：廣西的高等教育資源不算豐富，考生人數也不少，學生考上好大學的難度較高。

安徽省：省內高考競爭較為激烈，學生面臨較大的升學壓力。

云南省：云南的教育水平整體與發達地區有一定差距，考生想要脫穎而出進入好大學并非易事。

四川省：人口眾多，考生基數大，高考競爭激烈，且省內高校雖有一定數量，但面對龐大的考生群體，優質教育資源仍顯不足。

山東省：作為高考大省，考生人數多，競爭激烈，學生對優質高校的競爭尤為激烈。

困難模式：

甘肅省：地處西北，教育資源相對匱乏，考生在高考中需要克服諸多困難。

貴州省：經濟和教育發展水平相對滯后，高考難度較大。

江蘇省：江蘇省內高校資源豐富，但頂尖高校的招生名額有限，且江蘇的高考制度相對復雜，考試內容難易程度較高。

河北省：本省高分段人數多，高考競爭壓力大，例如衡水中學等高中的存在，提高了整體的競爭水平。

江西省：教育資源和考生數量的匹配度不高，學生高考壓力較大。

湖南省：湖南的基礎教育水平較高，考生實力較強，導致競爭激烈。

浙江省：新高考改革后，考試模式和題型等方面有較大變化，對考生的綜合素質要求較高。

重慶市：作為直轄市，考生數量也不少，高考競爭有一定難度。

一般模式：

新疆維吾爾自治區、內蒙古自治區：這兩個自治區的教育資源和考生數量相對平衡，高考難度處于中等水平。

黑龍江省：省內高校資源能夠滿足一定需求，考生人數相對較少，競爭壓力相對較小。

陜西省：省內有一些不錯的高校，但考生數量也較多，競爭程度適中。

湖北省：教育水平較高，但考生數量和高校資源的匹配度尚可，高考難度一般。

海南省：考生人數較少，且有一定的政策優惠，高考難度相對不大。

福建省：教育資源相對較好，考生的升學壓力相對較小。

優惠模式：

遼寧省、吉林省：東北三省的這兩個省份高校資源較為豐富，考生數量相對較少，高考壓力較小。

寧夏回族自治區、青海省、西藏自治區：這些地區的教育水平相對較低，考生人數少，錄取政策也多有優惠。

降分模式（最易）：

天津市、上海市、北京市：作為直轄市和經濟政治中心，考生數量少，且擁有眾多優質高校，錄取比例高，學生高考壓力最小。