我們應該重視每一個看似渺小的事物，不要因其小而忽略它，以小見大，才能更好的發掘其中蘊含的道理。小事物的強大才決定了大事物的高大。下文是小編整理的以小事揭示大道理的作文范文及素材，供大家參考！

以小事揭示大道理的作文范文

偉大的思想家，培根曾經說過：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。而我想說，實踐使人獲益。

每當參加過一次活動之后，我們肯定有不少收獲。有的鍛煉了我們的體質，有的增強了我們的動手能力，有的讓我們變得更加堅強……除了這些，還有一點，就是讓我們有個新體會，從中感悟到新道理。

讀了六年的書，有件事一直藏在我的心里，猶如我腦海中最艷麗的一到風景線。我們的美術老師想辦一個活動：花卉點彩畫，現場臨摹、涂色、點彩。這三個不同的階段，每階段都有一至兩個同學來完成，而我就負責臨摹。在比賽前期，老師花了一節中自習的時間來為入選的同學簡單講解了其中的竅門和要領，之后我也沒花功夫去練習，它漸漸被我遺忘。

比賽開始了，由兩位主持人介紹“花卉點彩畫”的意義，緊接著，一道至關重要的門向我展開了。我偷偷瞟了一眼周圍的同學，他們都開始動畫筆了，我也迫不及待地拿起筆。我畫一筆，再對照參照物一看，總感覺哪兒不對頭，為什么畫不出想象中的模樣？漸漸地，橡皮老弟在“舞臺”上跳著美妙的舞蹈，不管，怎么使喚，他就不下臺。評委老師突然從門口閃了出來，我只好接著往下畫，手心里出了很多汗，心跳也加速了，生怕老師會數落我。橡皮老弟也輕聲嘀咕：“這些老師怎么還不離開呀？”老師們走了一轉，離開了美術教室。橡皮老弟又開始跳舞了。其他同學照樣在若無其事的畫，我巴不得馬上離開。果然，下課鈴聲響了，我拿著自己的物品走出美術室，那時真像一只被關在籠子里的麻雀回到了藍天的懷抱。

在這件事過后，我總想：為什么美術老師就能把畫畫得惟妙惟肖，而我就只能趕鴨子上架，依樣畫葫蘆？是因為她比我年長，所以技術比我精湛嗎？其實，也不完全是這個，更因為老師每天都練習畫各種各樣的物體。這樣的話，還有什么學不會，畫畫不美呢？從中我明白了：要想做好每一件事，只有多多的去嘗試，第一遍畫不好，沒關系，還可以畫第二遍、第三遍……熟能生巧，只要發揚持之以恒的精神，總會有讓自己滿意的時候。因為吸取了上次的不足，這次做的定比上次更好。“欲窮千里目，更上一層樓”說的就是這個道理！

以小事揭示大道理的作文素材

1、有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。

友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”

“為什么?”

“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路;白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎?”

小故事大道理：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

2、有一個大師，一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。

有人虔誠地請教：“大師用何神力，才得以移山?我如何才能練出如此神功呢?”

大師笑道：“練此神功也很簡單，只要掌握一點：山不過來，我就過去。”

現實世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是你無法改變的，或者至少是暫時無法改變的。

小故事大道理：如果事情無法改變，你就改變自己。只有改變自己，才會最終改變別人;只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。山，如果不過來，那你就自己過去吧!