環境設計主要研究藝術學、設計學、建筑學、社會學、環境學等方面的基本知識和技能，涉及地球表層空間設計、城市規劃設計、建筑設計、室內設計、室外設計、公共藝術設計等。

2024環境設計專業課程有哪些

環境設計專業核心課程：建筑設計史、建筑設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機 工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環境設計調研方法、數字化環境設計及建筑環境設計 相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學（美學、心理學、公關關系學）、造型基礎、構成（平面、 色彩、立體構成）、世界建筑及環境設計發展史等相關課程等。

環境設計專業主要實踐性教學環節：按環境設計專業方向，進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和 施工工藝設計、完成設計報告書等實戰課題。

環境設計專業主要專業實驗：按環境設計專業方向，進行環境及空間的相關材料性能及施工工藝實驗。

環境設計專業在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創新思維意識，初步具備綜合 運用所學知識分析和解決室內外環境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能 清晰地表達設計思想，熟悉室內外環境設計的程序與方法，能在綜合把握環境的功能、空間、材 料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環境進行合理的改進性設計和創新 性設計。

環境設計專業還要求學生具備較強的空間表現能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖 形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加 工工藝，具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內外環境設計的基本能力。

2024環境設計專業就業前景

環境設計的學生就業面很廣，緣故取決于在我國迅速發展趨勢的經濟發展，市政管理新項目和建筑項目雨后春筍般，不論是室內設計或是園林景觀設計均必須很多的環境設計人才。

環境設計，自中國改革開放至今，經歷了飛速發展全過程。尤其是室內設計和園林景觀設計的社會需求度逐漸提高，從而產生專業設計人才空缺驚現，社會發展需要量每一年提升近上百萬，原來的我國八大美院所塑造的環境設計人才已沒法融入設計銷售市場的要求，院校設立這門專業是根據銷售市場認證過的，因環境藝術類專業涉及到的領域成本增加，因此職工工資待遇也非常高，行業發展前景豐厚。

環境設計專業學生畢業后可在建筑設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業企業從事環境設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業的教學工作，也可在房地產開發公司或政府部門從事城市規劃和建筑設計管理以及相關領域的研發應用工作。

環境設計專業畢業生可從事數字藝術設計、環境設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建筑效果圖設計、繪圖員等。