家政學是教育學、心理學、管理學及營養學等多學科交叉的專業，本專業要求學生接受嚴格的家政學基礎訓練，廣泛了解家政學基本理論和相關學科知識，熟練掌握家政學基本研究方法，掌握家政產業的市場策劃、運作和預測技能。

2024家政學專業就業前景

家政服務專業主要學習社會學基礎、心理學基礎、管理學概論、家政學概論、護理學基礎、營養學基礎、公關與家庭禮儀、家庭餐飲制作、家庭護理、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業實習等課程。家政服務專業培養掌握家庭禮儀、家庭保潔、家庭布置和裝飾、家庭餐飲、家用電器和工具的操作技能，能夠護理家庭的病人、老人、兒童、孕產婦和新生嬰兒的高級技術應用性人才。本專業要求學生接受嚴格的家政學基礎訓練，廣泛了解家政學基本理論和相關學科知識，熟練掌握家政學基本研究方法，掌握家政產業的市場策劃、運作和預測技能，能夠運用所學知識科學指導家庭生活，同時具備傳授家庭生活知識的教育能力，能夠勝任社區工作、家庭和城市社區生活指導、科學生活模式的研究及教學，并且能夠指導城市社區及家庭建設、管理，勝任政府部門和社區、公司等相關服務與管理工作。

2024家政學專業就業方向

據統計，家政學專業全國普通高校畢業生規模在150-200人，男女生比例為：男生10%;女生90%，最近幾年全國本科生就業率在85%-95%，處于中上等水平。

家政學專業就業方向及就業前景從事生活科學產業的開發、組織和運作等工作，如家庭產品、老年用品的開發、保健食品的開發設計、推廣營銷等工作;在政府相關部門及社區從事公眾膳食營養狀況的評價與指導、營養與食品安全宣傳及指導工作等。

畢業生畢業后主要在政府部門和民政系統、婦聯系統、社會工作系統、社區指導、服務與管理機構、物業管理機構等從事生社區管理與服務、家庭教育指導、婚姻與家庭咨詢等單位工作。

家政服務專業畢業生主要在在大中專院校從事相關專業教學、擔任中小學生活科學教師，從事家政服務產業經營、管理、培訓工作，以及在相關企事業單位從事員工營養健康方面的服務；在各種社區、健身運動中心、休閑服務機構進行健康管理及營養咨詢工作；從事生活科學產業的開發、組織和運作等工作，如家庭產品、老年用品的開發、保健食品的開發設計、推廣營銷等工作；在政府相關部門及社區從事公眾膳食營養狀況的評價與指導、營養與食品安全宣傳及指導工作等。

畢業后主要在互聯網、房地產、計算機軟件等行業工作，大致如下：

1、互聯網/電子商務2、房地產3、計算機軟件4、中介服務5、金融/投資/證券6、新能源

7、專業服務(咨詢、人力資源、財會)8、教育/培訓/院校