高中義務教育也叫十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務教育，中國已經(jīng)有個別地區(qū)試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。有政協(xié)委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經(jīng)具備。因此，關于在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。

中國青少年研究中心副主任孫云曉透露，中國還有27個縣仍未完成九年義務教育的任務。教育投入經(jīng)費仍然不足，現(xiàn)在的目標是國家投入的教育經(jīng)費要不少于GDP的4%。

2001年8月市政府頒發(fā)的《貫徹國務院關于基礎教育改革與發(fā)展決定的意見》中首次提出“分期分批逐步實現(xiàn)十二年義務教育”。為此北京市教育科學研究院專門成立課題組對北京市實施十二年義務教育進行了可行性論證，形成了《2010年北京實施十二年義務教育的可行性研究報告》，研究表明，北京市到2010年實施十二年高中義務教育基本是可行的。

2012年內(nèi)蒙古黨委、政府進一步加大投入，施行高中階段學生全部享受免學費、免費提供教科書的“兩免”政策，在全國率先實現(xiàn)了高中階段免費教育，82萬名學生從中受益。

福州馬尾區(qū)政府2010年10月17日消息，今年起，馬尾區(qū)在福建省率先對高中實行免費教育，推行12年義務教育。

珠海市也已經(jīng)在2007年實行了12年義務教育，深圳市的鹽田區(qū)計劃在“十一五”期間推行12年義務教育。

2016年春季開學，每個在興山就讀的高中學生都收到了一份“大禮包”：高中階段全部免除學費、住宿費、書費。也就是說，“無論是來自農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，無論是普通高中還是職業(yè)高中，所有在冊學生都能享受到。

考慮到中國的現(xiàn)狀，短期內(nèi)要實現(xiàn)12年義教育幾乎是不可能的。教育反映了社會發(fā)展的進程，它是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。它必須與國情、與生產(chǎn)力發(fā)展水平相一致。在有條件的地方可以率先試行十二制教育，但不宜全國范圍內(nèi)推行。與此同時，國家要加大對教育的投入，加強教育基礎設施的建設。尤其是對教育不發(fā)達的地區(qū)的投入和幫助，讓義務教育名符其實;教育相對發(fā)達的地區(qū)也應積極支援和幫助教育不發(fā)達地區(qū)，實現(xiàn)教育公平。

以上就是高三網(wǎng)小編針對高中義務教育哪年開始整理的一些實例，供參考。

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