朗閣教育作為成都地區知名的雅思培訓機構，其線下培訓班為廣大學生提供了專業、系統的雅思學習體驗，旨在幫助學生全面提高英語水平和應試能力。同時，還會根據學生的實際情況和需求，提供個性化的學習計劃和輔導。

朗閣雅思線下培訓班

1.適合學生

雅思備考學生

2.課程內容

雅思7分VIP課程；雅思6.5分鉆石導師課程；雅思6分鉆石導師課程

3.班型設置

常規版；晚班；周末班

4.授課方式

面授課

5.學習目標

掌握應試方法，成功度過雅思考試

教學優勢

1、教師面授

海外留學教育背景的師資力量，一線執教，充分感受面授魅力。

2、學術為先

海外考試研究中心與美國考試學院多年學術積淀。

3、課程簽約

REFLE潛心研發的面授+輔導+模考+學輔授課模式。

4、學管服務

實現個性化管理，并配有學習顧問老師1V1課后輔導及陪練。

5、學習閉環

線上線下教學互動模式提高學習有效性，調整學習計劃。

6、機考模擬

全國統一成立機考模擬中心，還原考場環境。

雅思考試詞匯誤區

一、雅思詞匯屬性使用有誤

背單詞是每個雅思考生都需要做的事，但不少雅思考生背單詞，只背意思和拼寫而不注意單詞屬性，因此導致用詞錯誤，而詞性錯誤直接導致語法錯誤，連帶下一項評分標準一定受影響，從而失分降檔。例如，我們常見的“affect, effect”許多考生搞不清楚前者為動詞后者為名詞，各種用錯;再如表缺乏的詞組:lack of，考生想當然的在前面加be動詞使用，殊不知，lack當動詞，名詞都可以，唯獨沒有形容詞的用法。

二、雅思詞匯運用比較單一，且缺乏多樣性

考生除了雅思用詞準確，如果想要取得理想的分數，還需要注意詞匯多樣性，即替換詞匯的使用。如果反復重現同一個詞，考官會認為該考生的詞匯量很有限，比如小作文中常用的“上升”如果考生僅用increase,卻沒有替換比，如:“rise, grow, climb,rocket, soar jump”等，整體語言就會顯得單一。

三、濫用大詞，忽視語言準確度

由于評分中提到高級詞匯的使用及詞匯使用廣度的說法，有些考生認為雅思寫作中必要出現長詞，難詞，生僻詞,否則不足以顯示語言能力之強，卻忘記了，詞匯準確性更是考核的基礎。用錯了語境，這樣的大詞不止不是點睛，反而是敗筆了。