2024高考命題體現基礎性、綜合性、應用性和創新性，注重考查關鍵能力、學科素養和思維品質，注重考查學生對所學知識的融會貫通和靈活運用。2024年高考命題的側重點仍將圍繞“持續深化考試內容改革”展開。

2024年高考命題方向及趨勢

01緊扣三線邏輯

以“三線”為基礎，高考命題堅持“無價值，不入題;無思維，不命題;無情境，不成題;無任務，不立題”的命題原則。

以英語作文題目與語文作文題目為例，23年高考中英語與語文的作文題目中均出現與講述中國故事，發揚時代精神為主題的題目。所以，認為在24年的高考題目中有很大可能延續這一出題風格，要求學生能夠清晰地論述、傳播時代精神。

23年英語高考全國卷應用文寫作試題的新動向，就體現著這一原則，預示著今后英語寫作教學應著重培養以下幾方面能力：

1.用英語描述事件、描述個人經歷和事物特征的能力;

2.描述、概括真實的經驗和事實的能力;

3.傳遞信息、論證觀點、表達情感的能力;

4.對觀點、事件、經驗進行闡釋和評論的能力等。

“無情境，不成題”是指緊密結合社會熱點問題、經濟社會發展成就、科學技術進步、生產生活實際等創設真實情境，考查學生靈活運用所學知識方法解決實際問題的能力。

概而言之，高考試題要通過特定的任務驅動和情境創設，增強試題的開放性、探究性和創新性，考查學生靈活運用所學知識、調動關鍵能力發現問題、分析問題和解決問題的綜合品質。

02試題開放性不斷提高

由《中國高考報告》編委會編撰的2024年度高考藍皮書《中國高考報告(2024)》重點提到：高考改變相對固化的試題形式，科學設計試題設問，優化試題呈現方式，降低學生死記硬背和“機械刷題”的收益。

進一步加大對關鍵能力、學科素養和思維品質的考查力度，不斷增強試題的開放性、探究性和創新性。

加大試題的區分度，注重培養學生創新精神，讓那些具有科學精神、創新能力和批判性思維的學生脫穎而出，更好實現高考的選拔功能，服務人才自主培養質量提升和拔尖創新人才培養培育。

這意味著試卷整體結構在保持平穩的同時，題型會進行創新，內容涵蓋更加廣泛，著重考察學生的綜合能力，而不是死知識。

03考查學生思維靈活性

教育部在最新的指導意見中明確指出，高考命題應當充分展現出基礎性、綜合性、應用性和創新性的特點。

具體而言，高考命題要側重于對學生關鍵能力、學科素養和思維品質的考查。這包括學生對知識的理解和應用能力、分析問題和解決問題的能力、以及批判性思維和創造性思維的展現。

同時，命題還要特別關注學生對所學知識的融會貫通和靈活運用，鼓勵他們在面對復雜問題時能夠綜合運用不同學科的知識和方法，形成解決問題的新思路和新方法。

近年來，隨著高考綜合改革在各省市的逐步深入，高考命題也在不斷創新，以更好地體現對考生創新能力的考查。

注：如果同學們想了解2024年高考命題趨勢預測的詳細信息，可以下載“蝶變志愿APP”。蝶變志愿APP是一款功能齊全，性價比超高的軟件，蝶變APP內的所有數據都是真實可靠，全部來源于各大官網，考試院，同學們可以放心使用。

2024年高考難度預測

根據網上公布的數據顯示：2024年全國高考報名人數為1353萬，比2023年多出62萬人，再次創下歷史新高!

令人矚目的是，這其中還有大約413萬的復讀生(占高考人數的三分之一)，而2024年本科錄取名額預計為450萬，僅比復讀生人數多了37萬。

2024年高考人數再創新高，錄取名額卻趨于平穩，大約有2/3的考生與本科無緣。

考生不僅要和應屆生競爭，還要和三分之一的復讀生競爭高考學額，升學壓力更大了。

同時，2024年，對于部分省份(第5批高考改革的8個省份)而言，是最后一年實施老高考方案。

這意味著這些省份的考生將面臨著一個特殊的考試環境——既要適應老高考模式下的知識結構和考試要求，又要為即將到來的新高考做好充分準備。這種過渡狀態無疑增加了考生的心理壓力和備考難度。

然而，從另一個角度看，這也為考生提供了更多的選擇和機會。他們可以根據自己的實際情況，靈活調整備考策略，既可以利用老高考的經驗和優勢，也可以提前了解和適應新高考的變化和要求。

提示：下方“測一測我能上的大學”，是根據人工智能大數據來具體進行分析，以及根據各高校歷年的招生錄取數據，結合各省招生政策，理性分析錄取概率，輸入分數、省份、文理科，即可了解穩、沖、保能上哪些大學。