《驛路梨花》是一篇小說,運用多種表現手法,講述了人們學習雷鋒精神,互相關心,互相幫助的感人故事,贊頌了一種“我為人人,人人為我”的美好道德。

驛路梨花主要內容概括

《驛路梨花》通過講述一個云南哀牢山深處一所小茅屋的故事，生動地展示了雷鋒精神在祖國邊疆軍民生根、開花、發揚光大的動人情景，再現了西南邊疆少數民族樂于助人、熱情好客的淳樸民風，歌頌了互幫互助的良好社會風貌。

第一部分（《驛路梨花》1——8自然段）：“我們”在梨樹林中發現小屋。

第二部分（《驛路梨花》9——12自然段）：小屋幫助“我們”解除了饑餓疲勞。

第三部分（《驛路梨花》13——27自然段）：瑤族老人述說小屋主人名叫“梨花”。

第四部分（《驛路梨花》28——36自然段）：梨花的妹妹講述小屋的來歷。

第五部分（《驛路梨花》37自然段）：贊美了西南少數民族人民學習雷鋒、助人為樂的精神就像潔白的梨花，開遍神州大地。

驛路梨花賞析

《驛路梨花》是圍繞“小茅屋的主人是誰”展開的，全文以“我”和老余的見聞為主線展開情節，通過與之相關的幾件小事，表現了雷鋒精神在少數民族地區生根開花，不斷傳遞的動人情景,熱情歌頌人民群眾助人為樂的高尚品德。

《驛路梨花》從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敘，在順敘過程中又有插敘; 如果按小茅屋的產生及遷延過程看，又是溯源的倒敘，恰似倒卷珠簾。

《驛路梨花》在情節的安排上，作者巧妙地設置懸念和誤會，使情節富有戲劇性。整篇文章，短短的篇幅，卻形成了路轉峰回，跌宕起伏之勢，讀來很有味道。