高考語文作文技巧：考生應注意書寫“六度”，即工整度、清潔度、清晰度、方正度、大小度、標點規范度，只有做好這“六度”，考生才能在快速評卷時獲得勝算。

高考語文作文寫作技巧

一、用心審準題意，否則“欲速則不達”。

審題是高考寫作的第一步，也是決定作文成敗的關鍵，是考生寫作的重中之重。雖然高考寫作時間很有限，但“磨刀不誤砍柴工”，必須舍得花5分鐘來審清題意。不同類型的作文在審題上有不同的側重點。

比如：命題作文重點分析題目本身的構成要素。如以“人生如花”為題寫作，就要首先劃分出命題由三個要素組成：本體“人生”、喻體“花”、比喻詞“如”。命題者意在讓考生談對“人生”的見解，但不能盲目下筆大談人生，而必須緊扣喻體“花”的多層面的特點來揭示人生的內涵。如由花要經受風吹雨打的考驗來揭示人生注定要經受坎坷挫折;由花兒爭奇斗艷，釋放所有來揭示人生應轟轟烈烈，燃燒自己;由花期短暫來揭示人生苦短，當學會珍惜;由花的香氣悠遠來揭示人生應注重操守、名節;由花兒立于枝頭來揭示人生應積極向上、充滿希望;由花中之梅歷經風霜冰雪的考驗而怒放來揭示人生貴在堅貞。由此看來，命題作文審題要緊扣題目中各個要素去審視挖掘。

二、立意力求新穎、高遠而深刻。

沒有統帥的軍隊是烏合之眾，而沒有主題的文章則是無根之木。立意是否正確直接關系到作文的成敗，立意是否新穎、高遠、深刻是拉開作文檔次的關鍵。

要使立意深刻高遠并非要宏大敘事，而是要能以小見大，見微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一個動作、一句話、一次微笑、一個眼神等來揭示重大的思想意義，反映震撼人心的主題，來反映考生正確而高尚的人生觀與價值觀，讓“作文”與“做人”相統一，才能提高作文的思想格調與社會價值，才能用筆下的文章啟發人、感染人。 例如以“舉手投足之間”為題的一篇優秀作文中寫道：“一次，在青島市的機場附近，有位50多歲的女僑胞蹲在地上用水果刀剜一枚一角的硬幣，那硬幣與瀝青緊緊地粘在一起，非常結實。女僑胞費了好大的勁兒，才把硬幣取出來。她把硬幣放在手心上吹了又吹，然后掏出一小塊潔白的絲巾，小心地包藏起來。許多人目睹了這一過程，卻不知道女僑胞為什么這樣做。女僑胞解釋說：“我看見那上面有國徽，整天被人踩來踩去，心里總覺得不是滋味。”

女僑胞挖一枚一角的硬幣，只是一件很小的事，可是正如一滴水也能折射出太陽的光輝，一個動作也可以反映出一個人的品質與人格。女僑胞在“舉手投足之間”的表現讓我們感受到她熱愛祖國的拳拳之心與人格魅力，足見立意之深刻。

高考作文如何才能拿高分

一、高考作文要字跡工整

字跡好其實是高考作文拿高分的優勢，如果你的自己非常亂，本來閱卷老師就已經很心煩了，看到你的字跡就更煩了，可能給你個20分就不錯了。

高考作文的字跡非常重要，即使你的字單個看起來不好，那么你整體上看起來要是比較工整也行，至少讓老師看起來不會那么煩躁。

二、高考作文立意要清楚，不能跑題

作文給出的材料是一定要看明白的，反復斟酌一下，先別著急寫，先要明白給出的作文材料是什么意思，不要看到幾個自認為關鍵的詞語就開始寫了。

如果一篇作文的立意不明確，或者是你對給出的材料分析錯了，那么你的作文很難拿到高分，作文不能跑題，需要花費多一點時間來認真確定作文立意。

三、高考作文要結合實際，創新且有思考性，引人共鳴

一篇高考作文，如果就像小學生寫的流水賬一樣，也同樣不能拿到高分，你整篇作文至少是要有一些深刻的含義，或者是引人思考，不能非常直白。

要結合實際，有時代感，且有前瞻性，引人思考，引發共鳴，才會讓判卷老師對你的作文眼前一亮，如果這些點你都有了，加上你的字跡工整，很有可能得到55分以上的作文分數。