寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據來證明它，怎樣來論證，然后得出結論。議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。

議論文的寫作方法是什么

一、議論文以故事式開頭，用敘述性的語言，把情節表述清楚，然后由這個故事引出文章的論點或論題的一種方法。

二、運用層進式結構，按照邏輯關系，由淺入深，層層遞進。

三、議論文多運用排比的句式列舉一組相似的論據，這樣大大增強了文章的氣勢以及說理的力度。

四、運用假設式分析，針對前面所舉的事例，從反面進行假設，進而得出一個與事實相反的結論，從而有力地論證中心論點。

五、議論文最后在文章結尾可以設置疑問或反問句，能使讀者在讀完本文之后，對自身或者現實生活進行思考，從而收到“言有盡而意無窮”的表達效果。

議論文范文素材

生如逆旅，一葦以航

在《愛麗絲夢游仙境》中，那只西裝革履的小兔子一邊飛奔一邊看表，大喊著：“我沒有時間了，來不及了。”此舉讓我想起那些匆忙的人們。

不知從什么時候開始，我們的生活變成了運動場上的賽跑，路程是規定好的，用的時間越長就會越落伍。然而生如逆旅，重要的并不是時間的長短，而是生命的精彩與否。

法國作家左拉曾說過：“人生只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。”生命是何其短暫!《圣經》中則說：“他試煉我之后，我必如精金。”只可惜那閃閃發光的金子蠱惑了人心，使我們聚焦于“時間”之上。凡是錙銖必較于時間，以時間為度量衡，起點與終點被劃定，人生便了無生趣。

誠然，人生的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程，然而，何妨轉換視角重新審視生活之道?現今許多所謂的教授的論文或科研成果被抄襲，都是因為時間阻擋了源頭活水——創新能力，成千上萬的科學工作者只因利益的驅使，不停地趕時間、搶速度，卻始終比不上愛因斯坦的一個響指。反思之后，我們真該學習《月亮與六便士》中的主人公查爾斯，在眾人低頭爭搶地上的“六便士”之時，只有他抬頭欣賞月亮，欣賞生命質量所在。

如何應對“人生苦短，及時行樂”的言論?自然是放下匆忙的腳步，關注內心，關注生命的真諦。每一個偉大人物都能夠創造超越時間空間的不朽之作。只有不朽的靈魂方能從時間的方寸之境中突圍，增加生命的韌度。

事實上，“事無兩樣人心別”，世界上不少偉大創造，都是由那些生命受挫的人完成的。臺灣畫家幾米便是在患病后才醒悟，不再為時間所困，而是拿起畫筆，記錄下生命的哀愁，描繪出更多美好的人情世事，贏得了掌聲。生命不僅有勞績與奔波，更有詩意與遠方。掙脫時間的束縛，方能體味世間風情與生命之美。

凡心所向，素履所往，雖不能至，心向往之。正所謂生如逆旅，一葦以航，擺脫時間的束縛，我們也可以大聲喊出：“在千千萬萬的束縛中，我卻感受到生命的無限美好。”