教師資格證面試過程中，考生可以從考官的一些反應中判斷自己的面試成績如何。一般來說，教資面試試講超時或者沒有答辯環節，都不是一定不通過的。如果在自己教資面試試講過程中，考官專注在聽，并且時不時點頭，那說明自己表現不錯，一般都是可以通過的。

教資面試考官過了的暗示包括：

1、教資面試官和你聊的時間比較長，氣氛比較活躍融洽，這說明教資面試官對你感興趣，想要多了解你。這種時候其實自己心里大概也有底了，過的幾率是很大的!

2、教資面試考官省略答辯環節，直接讓你走了，一種情況是你從一開始就表現得很好，考官已經完全確定你有做老師的資質了，教資面試試講也沒有什么問題，所以不用答辯了，可以直接過了。當然另一種情況也有可能是因為講得太差，沒讓答辯。

3、在教資面試試講時某一個環節講錯，考官在答辯環節提醒你，比如：×××知識點，你是怎么理解的?這有可能是你剛才試講的時候這個知識點講錯了，考官想給你機會，給你拋出橄欖枝，如果你在此時表現很好，可能就過了。

4、教資面試考官用正面語言夸贊你。這些反應，都能表現出考官對你很滿意，過的可能性很大。

教資面試評分標準

1、職業認知：熱愛教育事業，有正確的職業認知和價值取向;具備從事教師職業應有的責任心和愛心。

2、心理素質：積極上進，有自信心;具有一定的情緒調控能力;具有較強的應變能力。

3、儀表儀態：教資面試的行為舉止自然大方，有親和力;衣飾得體，符合教師的職業特點。

4、言語表達：教資面試的教學語音規范，口齒清楚，語速適宜;表達準確、簡潔、流浪，語言具有感染力;善于傾聽，并能做出恰當的回應。

5、思維品質：思維嚴密，條理清晰，邏輯性強;能正確地理解和分析問題，抓住要點，并作出及時反應。

6、教學設計：教資面試時教學材料處理恰當，教學目標明確，重、難點突出;能夠基于小學生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動。

7、教學實施：教資面試時教學結構合理，條理清晰，能較好地控制教學節奏;知識講授準確，能基本完成教學任務;能夠根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教學方法;能夠根據教學需要運用教具、學具和現代教育技術輔助教學;板書工整規范、布局合理。

8、教學評價：能夠采用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反饋;能夠對自己的教學過程進行反思，作出比較客觀的評價。

教資面試評分標準分為職業認知(5分)、心理素質(10分)、儀表儀態(10分)、言語表達(15分)、思維品質(15分)、教學設計(10分)、教學實施(25分)、教學評價(10分)這八種。教資考試面試分數線為100分，達到60分即為合格，教資面試結構化或專業概覽占20%，面試占70%，答辯占10%。