山東春考和夏考在考試時間、考試科目、志愿填報的范圍等方各面有明顯的不同。其實春考就是在春季舉行的統招類型的考試，個別省份也叫技能高考，春考和夏考的學生拿到的畢業證是相同的，學歷也是相同的。

山東春考和夏考的不同

1、考試科目不同：

春考主要包括語文、數學、英語和專業理論以及專業技能。

夏考包括語文、數學、英語和文綜(歷史、政治、地理)或理綜(物理、化學和生物)。一些地區是語數英和自選三門，一些地區是3+1+2的模式。

2、報考的學校不同：

相比于夏考，春考選擇的學校相對較少，只能選擇本省內有春考專業的院校。例如，如果他是來自山東的考生，他只能申請山東的大學，當他們選擇專業時，選擇的是所學專業類別。

對于夏考的學生來說，填寫志愿時沒有限制。他們可以申請省內和省外的大學入學，也可以選擇任何專業。

3、招生對象不同：

春考除由國家承認學歷的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符合有關規定者均可在夏考之外再選擇參加春考。

夏考重點面向全體高中學生，同時面向中等職業學校學生。

4、考試命題方式不同：

春考由省統一命題，統一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。

夏考繼續執行全國統一的考試招生政策和考試時間，統一命題、統一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源。

山東春考如何備考

語文：

春考語文的特點是“直接”與課內知識相關的部分較少。但很多同學往往把它理解成“很少考課內”，在復習中對于課內知識不夠重視。

但實際上，春考語文的考查方式是“課內知識的課外遷移”，即把課內學到的知識以“非課文”的形式考察出來。因此，課內知識的歸納和落實也是復習的要點所在。

在復習中，同學們要注意將曾經松散學習的課內知識點納入到考試試卷的體系之內，落實清楚每一個知識點在高考中的考察位置。

例如，課內文言文字詞往往會在文言文閱讀題中改頭換面，用課外文章的例句來考課內知識;再比如，課內詩詞鑒賞往往是熟悉作者的陌生作品，或者是熟悉流派中的陌生人。

除了單純的課內復習外，同學們也不能忘記必要的課外拓展。

世界上沒有什么是不能納入“語文”這個學科的范疇的。在狹義的“學習”之余，大家也必須撥出一定的時間來進行課外書籍或文章的閱讀。否則，單憑課內復習部分，是無法應付春考語文閱讀延伸題和作文考察的要求的。

數學：

考生要重視教材，一方面要讓所學知識更加牢固，另一方面要發現問題，并有針對性地解決疑惑。再現課本及春考說明題目示例中的易錯基礎題。

同時，重視解題規范訓練，書寫盡量不涂改，學會正確表達，規范嚴密。

對于春考要求的立體幾何解答題目，在訓練中，書寫要嚴格按照要求，一作二證三算，不在解題規范上失分。

春考考生要體會其中蘊含的數形結合、分類討論、等價轉化等數學思想方法，培養思維的靈活性和敏捷性。

同時在應用問題解決過程中培養建模意識：既有在熟悉情境中的模仿，又要在面對較為復雜的新問題時，積極嘗試，敢于探索，靈活處理。

英語：

在復習的同時還需要積累一些課外知識，能提高閱讀理解解題能力。

同時要多做真題，真題的含金量很大，考生可以通過歷年春考真題了解到考試重點和題型分布。

對于以前做過的題目，不妨回頭再做，有的題隔一段時間再做，可以加強復習效果。

另外在做真題的同時，還要選擇一些適合的模擬題來做，通過做題要掌握解題技巧，摸清出題思路，達到熟能生巧。