通常情況下優等生每科平均提5~10分，5科共提25~50分；中等生每科提10~15分，5科共提50~75分；欠債較多學生每科提20分以上，5科共提100分以上。

初三中考比一模能提多少

通常情況下

優等生每科平均提5~10分，5科共提25~50分；

中等生每科提10~15分，5科共提50~75分；

欠債較多學生每科提20分以上，5科共提100分以上。

將中考的分數和一模的分數進行比較，意義不大，因為一模的考試難度要比中考難一些，而且一模的考試一般都是裸考，中考可能會有體育微機實驗等成績，每年的情況不同。

比較接近于中考成績的應該是二模或者三模，也就是和中考離得較近的那次考試，難度相同，學生掌握的熟練度也趨于成熟。要說中考和一模，非要進行一個成績上的比較，應該能多個30分到70分之間，不算那些附加的分數。

單純分數的增強不值得樂觀，還是要看孩子在位次上的排名是否有所上升。孩子在一模之后怎么才能夠取得一個較大的進步?我想這是題主的真正意圖，因為單純討論分數沒有什么實際的意義。

一模過后該如何復習

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。

2、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

3、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

一模后還有很大提升空間

一模考試是中考前非常重要的一次考試，在命題形式和特點上都跟中考非常接近。而一模成績可以非常精確的反映初三考生們目前的學習狀態，通過一模考試，知識點的漏洞、能力的漏洞、狀態水平都可以清晰地表現出來，是考生們實現中考成績飛躍的重要參考。

但很多學生卻不會利用這個重要工具，還是按部就班地做題，啃教材，這就是無用功了。“很多家長認為，最后40多天沒有提升空間了，其實不然。”多年研究中考、指導眾多學生在中考前最后階段實現大飛躍的佟洪江校長介紹，“最后45天是考前黃金期，孩子們的成績還可以發生很大的變化。但很多孩子不知道怎么利用。自己的盲點、漏點、提高點是什么？如何補上這些漏洞？如何針對自己的個人情況做最后的復習計劃，把時間都用到刀刃上？”13號的講座中，佟校長將針對這些問題，指導學生們在最后45天實現高效復習，充分挖掘自己的潛力，實現中考的飛躍式提升。