一切都有可能，假如我沒有猜錯的話，你成績應該不是很好。200天提升200分，比登天還難。我可以明確的告訴你，提升70~80分是有可能的。你應當重視一下高中最基礎的部分。高考考的基礎占多數！

距離高考200天能提多少分

根據老教師的經驗，滿分750分來算，可以把孩子分為幾種類型：

現在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，約能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。

分數越高，提升難度越大，因為到了一定的瓶頸，如果沒有針對性的訓練，專業老師指導，大幅度提高比較困難。上述提分預估還建立在孩子擺正心態，愿意沉下心來好好學習的前提之下。

見過不少復讀的學生，心態不正確，學習毛毛躁躁，覺得自己已經懂了，于是不想好好聽課，認真做題，結果高考成績一塌糊涂，比第一年高考還要差勁。

如果你面對現在的復習，感到困難重重，說明你更需要重視基礎，需要重視課本，提高學習效率；現在成績的落后，意味著你有比別人更大的進步空間，因此，一定要對自己有信心。

高三如高山，每個人都是攀登者，所謂山高人為峰，高考路上，最大的敵人一定是自己，戰勝自己，就能戰勝高考。

或許你對學習的熱情難以持續，或許你難以擺脫考試失利的陰影，或許你總覺得希望渺茫，這時你需要有強大的內心，需要良好的心態，需要以自律、自信和堅強為基點，構建屬于你的奮斗鐵三角。

笑對困難，戰勝自我，成就更為強大的自我，明年高考，我們個個都是強者！

高考復習的建議策略

一、移動重心，下沉上移

(1)下沉就是注重四基，高考復習要把著眼點放在能力提高和增分操作上；下移也就是要適當地向第二輪專題備考進行滲透。

(2)由于學情因素很容易誤入歧途，盲目跟進，高考復習勢必在第一輪備考中吃夾生飯，沒有做到恰到好處，該拔高的沒有上去，該淡化的卻在強化。

二、精講精練，抓住五點

(1)高考復習課力求做到：滾動復習，知識前后銜接，梳理歸納成串；縱橫聯系，知識內外交叉，多角度、多層次；著眼雙基，中檔為主，面向多數；突出主干知識，詳略得當；傳播方法，知道遷移，學會自學；深挖教材，發散思維，多角度考慮問題。

(2)高考練題應做到練其所需，釋其所疑，解其所難；診痛析因，指點迷津，傳授方法，診防結合；以點帶面，畫龍點睛，舉一反三；啟發思維，點撥思路，發散開拓。

(3)高考復習一定要抓住五點：自己的思維斷點、盲點、難點、不易突破點、容易過失性失分點。三、考練結合，有條不紊

(1)高考復習堅持周考與月考制度，統籌兼顧。周考以小劑量題為主,月考以中劑量題為主。

(2)復習完一個單元就進行一套單元檢測，檢查漏洞。單元題以考查本單元為主。

(3)堅持每月進行一次月考，做好記錄，分析試卷，發現問題，查漏補缺。

四、滾動復習，不厭其煩

(1)重滾動復習，落實單科綜合檢測.在滾動中鞏固提高,在綜合中融會貫通。

(2)熱點知識、主干知識反復訓練、滾動訓練、針對性訓練。