高三“一模”考試， 被有些老師稱為“小高考”，其重要性不言而喻，從考試的地位來看，這次考試起到“承前啟后”的作用，從考試的組織來看，這次考試的質量很高，從考試的結果來看，這次考試直接影響學生后面的復習。

高三一模考試的重要性

高三的任何一次考試都是重要的，這是對學生進行檢驗和能力提升的重要方式，但是在這些考試中，“一模”考試是最重要的考試，這是因為：

1、 從考試的地位來看，這次考試起到“承前啟后”的作用

“一模”考試是一輪復習的一個總結，一輪復習是高三用時最長的一個階段的復習，追求的是“面面俱到”，對于基礎不是很好的同學而言，這是一個很好的彌補機會，通過“一模”考試，檢驗一輪復習的效果，并且發現問題，為后面的二輪復習提供參考依據，利用后面三個多月的時間進行有針對性的彌補，所以這次考試的地位是非常重要的。

2、 從考試的組織來看，這次考試的質量很高

從各地的組織情況來看，教育部門、學校、社會對于“一模”考試的重視程度也是非常高的，無論是從考試的組織還是命題的質量，都力求向高考看齊，所以這是一次對學生很好的檢驗的機會。尤其是對于新高考地區，這種層次的考試，對于學生的賦分排名，也有很大的參考價值。

3、 從考試的結果來看，這次考試直接影響學生后面的復習

一輪復習用時最長，進入高三后，學生的心氣很足，希望通過復習，大幅度提升自己，所以對于“一模”考試的期待值非常高，“一模”考試考好了，后面的復習可能會越來越有信心，越來越有動力，“一模”考試考不好，就有不少同學開始產生自我懷疑、放棄，“破罐子破摔”的現象，“一模”考試后，學生的心態會發生兩極分化，而心態在高三后期會起到越來越重要的作用。

一模考試結束后要做什么

“一模”考試后，老師和家長就要淡化考試的成績，而更加重視學生心態的調整和考試的總結。

很多人恰恰相反，考完試，考得好了，驕傲自滿，后面三個月的復習越來越浮躁，靜不下心來復習；考得不好的，悲觀絕望，一蹶不振，錯失了二輪復習這個關鍵期，這兩類學生都會在高考中吃大虧。

“一模”考試后，不要簡單地把考試歸納為“考得好”、“考得不好”，而是要具體分析哪些科目考得不好，考得不好的是哪些章節的知識，是哪些題型，這些題目為什么做得不好，具體分析，找準問題，就要放平心態，在二輪復習中進行有針對性地彌補，最后起到提升成績的目的。

從以往的情況看，多數學生的高考成績都要高于“一模”考試的成績，這是因為“一模”考試的試卷會模仿高考題，難度已經接近甚至超過高考的難度，但是學生復習的“火候”還不足，所以成績還不理想，這個很正常，只要不放棄，不浮躁，沉著冷靜，找準問題，有針對性地解決，就可以在最后100天“打一個翻身仗”，最后在高考中脫穎而出。