新高考賦分制是按照你分數排名的百分比而不是卷面分數來計算成績的一種方法。所有考生成績依據排名比例以100分為最高分，40分為最低分，3分為一檔逐次降低，最終分為A、B、C、D、E五個等級，其中前四個等級各有5個小檔，最終排名前20%的成績在A等級（100分-88分），排名在21%-55%的成績在B等級（85分-73分），56%-85%的成績在C等級（70分-58分），86%-99%的成績在D等級（55分-43分），排名在最后1%的孩子成績在E等級（40分）。

新高考選科賦分

賦分制度和平常我們考試中用的計分制度并不一樣，在新高考實行之后，有家長發出了這樣的吐槽：孩子明明能考600分，為啥賦分之后變成了590分？

學生的成績很有可能因為賦分制度而降低，這難免會令人失落，但在新高考不分文理的局面之下，賦分制度其實是非常有必要的。

新高考實行選科之后，打破了最傳統的文理分科，同學們可以自由選擇自己喜歡并擅長的科目進行學習，但是每一科的難度不同，這是需要注意的地方。

新高考為什么要實行賦分制度？其實是因為文理科一旦取消，各個科目之間的不均衡逐漸顯現，為了避免這種情況，賦分制孕育而生。

但是在高考賦分制度下，對考生有什么影響？從上面的分析中不難看出，若學生們選擇傳統的“理綜”，很可能會在高考中淪為“炮灰”，因此對于高中生而言，選科是關鍵，家長別忽視了。

當然，具體如何選擇，學生不僅要根據自己的興趣和所擅長的科目，還要綜合各個科目的難度。新高考下，選科就是一場“博弈”，賦分制只是將這場“博弈”的結果展現得更明顯而已。

新高考賦分與選科人數的關系

等級賦分制雖然和選科人數有很大關系，但是選擇的人越多，賦分反而更占優勢。

等級賦分計算公式：（原始分區間最高值-原始成績）÷（原始成績-原始分區間最低值）=（賦分區間最高值-等級成績）÷（等級成績-賦分區間最低值）

以浙江高考的等級賦分制為例，假設全省共有20000人選擇了歷史，10000人選擇了地理，甲選擇了歷史，甲得A5賦分值是88分，排名在2200-3000名，乙想要也拿到88分，就需要排名在1100-1500名，在高考才能和甲一樣有競爭力，需要前進1000多名，顯然難度更大。