高考作文文體有：議論文體(論辯文體)、記敘文體、書信體、日記體、小說體、散文體、幻想體、寓言文體。

高考作文文體類型

1、議論體(論辯文體)：

這是話題作文寫作時最常用的一種形式。以議事說理為主要表達方式的議論文，要求對議論對象發表看法，闡述道理，做到以理服人。議論文提出論點，無論開門見山，或文中揭示，或篇末點題，必須清晰、鮮明，毫不含糊；選用論據，不管是事實的還是理論的，必須確鑿可靠，緊扣論點，不能張冠李戴，風馬牛不相及；進行論證，不論采取何種方法，都要言之成理，深刻全面，不能牽強附會，失之偏頗。

2、記敘體：

即記敘文的寫作，它的基本特點是敘述性，把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者了解它的原委。

3、書信體：

書信的種類很多，常見的有一般書信和專用書信兩種，話題作文常采用一般書信。一般書信，是在自己有什么事情想和另一地方的親友、同學、同志聯系，或者想把自己的工作、學習、生活、思想等情況告訴對方，或者要了解對方的什么情況，或者有求于對方時，要用到的一種文體。

4、日記體：

這是一種用書面語言記錄自己比較有意義的所見、所感、所想、所聞的一種短小靈話的文體。

日記是心靈的記錄，是真情實感的流露，是自我鞭策的警鐘，是人生道路長跑的軌跡。它的內容，可寫對象十分豐富，社會生活、自然現象、科學世界、人生體驗，凡是覺得有意義的人、物、事、情、理都可入筆。

5、小說體：

這里說的小說，主要指微型小說或小小說而言。它是一種新興的文藝體式，就其藝術特征而言，首先它必須是小說。小說是刻畫人物形象的藝術，微型小說也是通過故事情節來塑造人物形象，反映社會生活的，所不同的是，微型小說情節結構較為簡單，人物相對集中。

6、散文體：

散文的“形”指散文的外在形式，選用了怎樣的材料，材料是怎樣組織的，表達方式又是怎樣采用的，語言使用得怎樣，都可以看作是屬于“形”的一類。在一篇散文中，材料常常是很“散”的，材料的組織，從表面上看也是“散”的。

7、幻想體：

1999年全國高考作文題是“假如記憶可以移植”，2000年的高考作文同樣要求考生“展開想象”，談思想感受。完成這樣的話題作文，沒有豐富的想象力，不打破傳統的思維范式，沒有創造性思維能力，沒有以廣博知識作為基礎的較高的綜合素質是無法寫好的。

8、寓言體：

寓言是文學作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結構簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的生活經驗，給人物以智慧和啟發，給丑惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅簡短，但含義深遠。

常見的文體有什么特點

1、記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。

2、說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關科學研究資料，或者是親身實踐、調查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特征，進而揭示出事物的本質屬性，即不僅要說明“是什么”，還要說明“為什么”是這樣。應用性說明文一般只要求說明事物的特征，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質。

3、議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當地綜合運用各種表達方式；論據基本要求是：真實可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。