生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發現。”因此，我們要培養學生做生活的有心人，善于留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會生活中去發現美的事物。

高考滿分作文精選

有人說，這是一個最好的時代。也有人說，這是一個最壞的時代。而我想說，這是一個剛剛好的時代。

從先秦民歌到明清煙雨，生不逢時是“君生我未生，我生君已老”的惆悵無奈；是“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的壯志難酬；是“半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風”的蕭索凄涼……如今，我們生逢其時，重任在肩。未來的發展，取決于今天的奮斗。對我們來說，生逢其時，是個人的人生際遇，更是宏大的時代機遇。

生逢其時，意味著我們的理想要遠大。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”歷史上，已經有無數優秀的中華兒女為我們樹立了榜樣：面對列強的欺侮，他們為救亡圖存呼喊奔走，流血犧牲；面對國外技術的封鎖，他們身赴戈壁大漠，隱姓埋名，上下求索。如今，接力棒傳到了我們的手中，我們豈能辜負他們的殷切期望？我們要把理想同國家、民族的前途緊密聯系在一起，在祖國最需要的地方披荊斬棘，乘風破浪。

生逢其時，意味著我們的意志要堅強。“志不求易者成，事不避難者進。”在疫情防控工作中，在汛情、火情最嚴峻的時候，直面生與死的考驗，中國青年已經展示了自己的日漸成熟，讓世人看到剛剛脫掉稚氣的青年，已經成為國家的脊梁。時代的每一次迅猛發展中，往往都孕育著新機，我們應堅強地面對變局，劈波斬浪，闖出新天地。

生逢其時，意味著我們的腳步要踏實。“幸福都是奮斗出來的。”只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌。我們要以黃文秀、陳陸、張玉滾等模范人物為榜樣，把奮斗作為青春最亮的底色，腳踏實地，知行合一，以青春之我、奮斗之我，書寫不負韶華、不負時代的答卷。

是的，我們還很年輕。但我們已經懂得，青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。習近平總書記曾寄語我們年輕人：“我們比歷史上任何一個時期都更接近中華民族偉大復興的目標，從來沒有像這樣接近。”“你們年輕人，處于一個偉大的時代，有著這么偉大的目標，可謂生逢其時，為之奮斗吧！”是啊，我們生逢其時，為之奮斗吧！

作文怎么提高

培養學生注意生活積累，豐富素材。

生活是寫作的活水源頭。要把這股鮮活的水源注入到學生身上，就要把學生引向豐富多彩的生活中去，引導他們觀察、感受、思考生活，豐富生活體驗，在活動中積累真實生動而又豐富的寫作素材，把頭腦中積累起來的豐富多彩的生活表象進行加工改造，組合成寫作素材。書籍是前人的生活積累，閱讀是學生深入生活的另一條途徑，廣泛的閱讀可讓學生從書本中間接積累豐富的生活素材。引導學生積累閱讀素材提高學生的閱讀興趣，讓學生多閱讀，積累的寫作素材多了，寫起作文來便可以信手拈來。有了素材，還要對素材進行思考、提煉、加工整理，挖掘、捕捉其生動的閃光點，這樣才能使筆下生花、人物鮮活，寫出真實感人的好文章來。