改革模式。四川高考不再分文理科，改為采用“3+1+2”模式：“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門全國統(tǒng)一考試科目；“1”為首選科目，考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中自主選擇2門。

四川2022新高考最新方案是什么

（四）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。

考試類型。從2022年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試（以下簡稱合格考）和選擇性考試（以下簡稱選擇考）。合格考成績是學(xué)生畢業(yè)、普通高中同等學(xué)力認(rèn)定和普通高考報(bào)考資格審查的主要依據(jù)；選擇考成績作為普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。

考試科目。合格考覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康、美術(shù)14門科目。選擇考包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目。

考試內(nèi)容。考試內(nèi)容以教育部頒布的普通高中各學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。從2022年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生起，全面實(shí)施《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版，2020年修訂）》。合格考科目內(nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容；選擇考科目內(nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。

考試對象。普通高中在校學(xué)生均應(yīng)參加合格考；高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員也可報(bào)名參加合格考；已獲得高中階段及以上學(xué)校畢業(yè)證書的考生，可不參加合格考，直接認(rèn)定為具備普通高考報(bào)考資格。選擇考的對象為符合當(dāng)年普通高考報(bào)名條件，并已報(bào)名參加普通高考的人員。

成績呈現(xiàn)。合格考〔含素質(zhì)測試、實(shí)驗(yàn)（作）考查〕科目成績分為“合格”和“不合格”。選擇考科目成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試組織方式、時(shí)間安排等實(shí)施細(xì)則另行制定。

（五）健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。

評價(jià)內(nèi)容。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考，主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會實(shí)踐5個(gè)方面內(nèi)容。

評價(jià)程序。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作依托網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。普通高中學(xué)校具體實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生寫實(shí)記錄成長過程，在整理遴選、公示確認(rèn)、審核簽字的基礎(chǔ)上形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案并確保檔案材料客觀真實(shí)。

評價(jià)使用。高等學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學(xué)特色，制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法并提前向社會公布，把學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的重要參考。

（六）深化普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試招生改革。

從2025年起，普通高等學(xué)校依據(jù)全國統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)招生錄取。

改革模式。不再分文理科，改為采用“3+1+2”模式：“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門全國統(tǒng)一考試科目；“1”為首選科目，考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中自主選擇2門。

考試安排。語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一考試科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門選擇考科目考試在每年6月進(jìn)行。外語科目考試由聽力和筆試兩個(gè)部分組成。條件成熟時(shí)，外語科目提供兩次考試機(jī)會。

成績構(gòu)成。考生的文化總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一考試科目成績和3門選擇考科目成績組成，總分為750分。其中，全國統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學(xué)、外語的分值均為150分，總分450分；選擇考首選科目成績以原始分呈現(xiàn)、再選科目成績以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，3門科目分值均為100分，總分300分。等級轉(zhuǎn)換計(jì)分方法另行制定。

選考要求。普通高等學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考科目中，分招生專業(yè)（或?qū)I(yè)類）科學(xué)合理提出考生報(bào)考專業(yè)（類）的首選科目和再選科目要求，并提前向社會公布。

錄取方式。普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試招生按物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔，分本科、專科兩個(gè)階段進(jìn)行錄取。除提前錄取的批次外，考生志愿由“院校+專業(yè)組”組成，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

（七）深化高等職業(yè)教育分類考試招生改革。

堅(jiān)持職業(yè)教育類型定位，將高職院校考試招生與普通高校相對分開，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，立足各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，合理安排高等職業(yè)教育分類考試招生規(guī)模，發(fā)揮分類考試作為高職院校招生主渠道的作用。遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價(jià)方式，服務(wù)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要。堅(jiān)持立德樹人、德技并修、面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，完善分類考試內(nèi)容、形式和招生錄取機(jī)制，著力選拔培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

“3+1+2”選科建議

1、選報(bào)歷史學(xué)科組合：

①歷史+政治+地理：

藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)。一些致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生幾乎選擇的都是這個(gè)傳統(tǒng)的文科綜合。

②歷史+政治+生物：

日語、體育、醫(yī)學(xué)類普通生。生物成績在3門理科當(dāng)中更為優(yōu)秀。在專業(yè)選報(bào)比率上75.3%，除去生物系以及生物工程類的專業(yè)對生物有明確限制要求以外，其他大部分專業(yè)很少對生物科目有較高要求。

③歷史+化學(xué)+地理：

可報(bào)專業(yè)比例為88.6%，對物理不感興趣或物理成績很差，而文科特別優(yōu)秀的學(xué)生是最佳選擇。

④歷史+地理+生物：

日語、體育、醫(yī)學(xué)類普通生。可報(bào)專業(yè)比例為77.8%。地理生物學(xué)習(xí)起來相對簡單，特別適合體育專業(yè)學(xué)生。但競爭力很大。

2、選報(bào)物理學(xué)科組合：

①物理+化學(xué)+政治：

可報(bào)專業(yè)98.9%，實(shí)際上一些頂尖大學(xué)專業(yè)可報(bào)率達(dá)100%。由于大學(xué)之后參加考研的必要科目之一就是政治。如果高中階段參考科目未選擇政治的話，大約會存在1-2年的知識斷檔期，直接對今后的考研之路影響頗多。這類學(xué)生屬于學(xué)霸級別的。

②物理+政治+地理：

可報(bào)專業(yè)99%。這個(gè)科目組合更像是理科成績不錯(cuò)的文科生，為了不浪費(fèi)物理的高分以及填報(bào)志愿時(shí)的選擇范圍，而做出的一個(gè)不得已的選擇。這個(gè)組合以下幾類考生比較適合物理成績突出，往往屬于理科偏科的學(xué)生（數(shù)學(xué)-物理較好，化學(xué)-生物較差）。