高考數(shù)學(xué)答題可以將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問題。

解答題命題趨勢及解題思路

解答題雖然靈活多變，但所考查數(shù)學(xué)知識、方法、基本數(shù)學(xué)思想是不變的，題目形式的設(shè)置是相對穩(wěn)定的，突出特點是穩(wěn)定，繼續(xù)強化雙基，考查能力，突出主干，考查全面。

解答題的解法靈活多樣，入口寬，得部分分易，得滿分難，幾乎每題都有梯度，層層設(shè)關(guān)卡，能較好地區(qū)分考生的能力層次。運算與推理互相滲透，推理證明與計算緊密結(jié)合，運算能力強弱對解題的成敗有很大影響。在考查邏輯推理能力時，常常與運算能力結(jié)合考查，推導(dǎo)與證明問題的結(jié)論，往往要通過具體的運算；在計算題中，也較多地摻進了邏輯推理的成分，邊推理邊計算．注重探究能力和創(chuàng)新能力的考查。探索性試題是考查這種能力的好素材，因此在試卷中占有重要的作用。

高考考場數(shù)學(xué)答題技巧

調(diào)理大腦思緒，提前進入數(shù)學(xué)情境考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，進而醞釀數(shù)學(xué)思維，提前進入“角色”，通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等，進行針對性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩(wěn)定情緒、增強信心，使思維單一化、數(shù)學(xué)化、以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)準備應(yīng)考。