師范生，大學生的一類，所修專業屬于教育方向，將來的就業目標比較明確，即到各級各類學校或教育機構從事教學管理工作，是未來教師的預備者。

師范生有哪些專業

在師范類院校師范生和相關專業較多，一般有漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、科學教育、社會教育、計算機科學與技術、教育技術、教育學、心理學、體育學、音樂學和美術學等專業。當今的師范生已不僅限于師范院校，其他非師范院校相關專業畢業生通過修學規定科目并通過考試達到要求的也可成為師范生，而師范生也不一定要以當老師為最終職業。

師范生和非師范生的區別

首先，是在教師資格證的獲取上，國考改革后師范生和非師范生都需要參加全國統一考試才能拿到教師資格證，在考試時間，考試內容，考試難度上都是一樣，區別不大，但是師范生在考教師資格證的時候可能會更加的輕松，她們有過系統的學習和基礎，老師也會傳授一些面試技巧，更容易拿到教師資格證。

第一，就業的競爭力的不同。現在很多學校把本科是師范類專業作為招聘的門檻了，師范生占了很大的優勢，不過這也只是部分學校，有不少學校是沒有這樣的硬項規定的。所以非師范類學生還是有機會的。

但是在某些方面師范生還是很占優勢的，比如說面試的時候，很多在本科階段接受過培訓的學生都會就明顯在能力上比非師范學生突出，這樣面試老師肯定也會更加偏向師范類學生。

第三，課程安排不一樣，盡管這兩類學生都是大學本科畢業，但是師范類學生在大學期間專門學的就是教育方面的內容，為以后從事教育事業打下深厚的底子。非師范生在大學期間根本沒有教育類的專項課程，既沒有教育方面的經歷，也沒有一定的教育經驗，所以師范類學生要比他們起步早，機會也就相對更多