語文詩歌鑒賞時考試中常考的一種題型之一，鑒賞評價是人們閱讀作品時對作品的感受、分析和評論，是一種審美認識活動，也是閱讀的最高層級。

語文詩歌鑒賞修辭手法萬能公式

1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：

①比喻：……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現了作者對……的感情，形象生動。

②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。

③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯想奇特，富于形象感。

④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。

⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節奏明快，增強了語言的氣勢。

⑥對偶：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發了作者對……的感情，節奏明快，富于音樂美。

各類詩歌鑒賞公式

一、 特定形象解讀類

【萬能公式】特定形象解讀=指出形象+說明形象的具體特征+揭示形象內涵

解答這一類型的題目，應包括三個要點：1.閱讀詩歌，根據題目所指定的范圍，找出相關的詩歌形象。2.結合詩歌內容，對這一形象的特點或具體細節做進一步的描寫或說明，使之詳細化。3.揭示形象的內涵，即讀懂作者借這一形象所抒發的感情、表達的志向、闡明的道理等，或是這一形象的象征意義、社會內涵、時代內涵等。

二、 詩歌意境鑒賞類

【萬能公式】詩歌意境鑒賞=描繪了什么樣的客觀形象圖景+圖景的特點+作者在其中交融了什么樣的感情

如果說意境是“面”，那么意象(形象)則是“點”，一個大的“面”是由一個個小的“點”組成，作者對意象(形象)的選取與描繪，正是其主觀情感的流露，意象對于意境的形成起著至關重要的作用。故此，鑒賞意境，就要結合詩歌中的意象進行合理的想象，把表現意境之“景”充分描摹出來。解答此類題，應包括三個要點：1.結合詩中的意象，展開適當的想象，描繪詩中展現的圖景畫面。2.對這個圖景畫面做一個簡要的總結，常見的寫法有：自然清新、恬靜美好、清曠沖淡、雄渾壯闊、雄奇偉麗、寂寞冷清、蒼涼蕭瑟等等。3.對上面的總結再進行外延的拓展，從中分析出作者的思想感情。

三、情感主旨提煉類

【萬能公式】 根據題目的不同，有兩種不同的表達公式：第一種：情感主旨提煉=抒發了什么情感+內容分析(先提煉情感，后結合事實分析)

第二種：情感主旨提煉=描寫什么+ 表達/寄寓/揭露什么(先分析事實，后提煉情感)

1、提煉情感的常用套語：“該詩抒發了作者的……情感”;“這首詩表達了作者的……志向”;“這首詩說明了……道理”等。

2、分析事實的方法：抓住詩歌中的關鍵詞句，闡述支持自己觀點的理由。除此之外，考生需要熟記一些常見的詩歌情感主旨：① 熱愛祖國大好河山，憂國憂民;② 反對戰爭，追求和平;③ 政治失意的苦悶，懷才不遇;④ 表達高潔情操，追求建功立業;⑤ 表達親情、友情、愛情、思鄉之情;⑥ 抒發個人憂愁、寂寞、苦悶、傷感、恬淡、閑適之情.