在高考前復(fù)習(xí)化學(xué)的之后，學(xué)會(huì)自學(xué)才能主動(dòng)地接受書本知識(shí)，而預(yù)習(xí)則是學(xué)會(huì)自學(xué)的必要步驟。聽化學(xué)課應(yīng)全神貫注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，關(guān)鍵是心到，即開動(dòng)腦筋，積極思維，想懂所學(xué)內(nèi)容。

化學(xué)考前學(xué)習(xí)方法

對(duì)化學(xué)概念重新認(rèn)識(shí)，深刻理解其內(nèi)涵與外延，區(qū)分容易混淆的概念。進(jìn)一步加深對(duì)課本內(nèi)容的理解與掌握，注意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍。認(rèn)真分析學(xué)情及歷年高考試題，掌握典型命題所體現(xiàn)的思想與方法。

要及時(shí)去找老師溝通，把自己的理解告訴老師，讓老師指出其中的問題。準(zhǔn)備備忘本。記錄以往的錯(cuò)題以及訂正答案，還有其他化學(xué)知識(shí)，如規(guī)律性的知識(shí)、重要的和容易忘的知識(shí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，會(huì)起到事半功倍的效果。

怎么復(fù)習(xí)高考化學(xué)

學(xué)會(huì)比較歸納?？墒鼓吧氖挛锸煜せ?，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)新知識(shí)的掌握。如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時(shí)，可根據(jù)它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律，并注意聯(lián)系高一年學(xué)過的鹵族元素和氧族元素進(jìn)行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識(shí)，又鞏固了對(duì)舊知識(shí)的掌握。

學(xué)會(huì)質(zhì)疑。即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達(dá)到對(duì)化學(xué)事實(shí)的深層理解。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，必須學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行全面的觀察，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、比較才能實(shí)現(xiàn)?？捎谩澳嫦蛩季S、覺察異?！狈▉硖岢鰡栴}，或“善于對(duì)比”才能發(fā)現(xiàn)問題，并“窮追不舍”、“刨根究底”。