高三學生最應該做的，是加強練字。在改卷過程中，會格外傾向于字跡工整、卷面整潔的考生。不夸張的說，如果學生的字跡工整，相對于字跡潦草、卷面污濁臟亂的考生來說，高出5-8分，也是常有的事。

高三如何快速提高語文成績

以高考為例，語文的主觀題(問答題)有這樣一些：

(1)現代文閱讀·新聞類文本：新聞中所提到的新技術為何會成功?如何讓新技術更好地發揮作用?

這類題目只需在文中找到相應句子，用自己的話復述一次即可，難度不大。

(2)現代文閱讀·小說類文本：小說中主人公是一個怎樣的形象?小說中某一段有何作用?

第一問：積累背誦一些人物形象、性格的術語，考試時去套用即可。比如性格堅韌、善良樸實、有責任心、技術高超……背誦的術語越多，得高分的可能性越大。

第二問：背誦作用題的答題模板。如有助于塑造人物形象、推動情節發展、突出主題……一般的復習資料上都會有總結，您只需要督促他背下來就可以了。據我所知，高中生答不好這一點，最大的問題就是懶得背模板，或者是模板背得不全、不熟練，導致答題時因慌亂而亂寫一氣。

(3)文言文閱讀：句子翻譯

這一題難度最大，也最需要平時積累。如果有時間，最好把高中所有課文中出現的文言字詞都背下來，如果覺得快高考了，時間來不及，至少要把復習資料上的高考必備120個實詞、80個虛詞的所有釋義背下來。這一題共10分，但課文中出現的字(明確說明要掌握的字)至少占了6-7分。

如果基礎打牢了，即使還有3分左右的生字，也可以根據知識儲備猜出來。但如果連課文中的字都需要去猜，那自然是得不到高分的。而課本和復習資料上的文言詞匯沒有掌握，也是大部分學生翻譯題做得不好的根源所在。

(4)詩歌鑒賞：最主要考點有： 這首詩表達了詩人哪些情感?運用了哪些手法?其他都是這兩個問題的延伸。所以，我們要做的，就是依據復習資料，背誦所有詩歌類型可能出現的情感，記熟所有的表現手法。這些也是市面上所有的復習資料都會羅列清楚的。之所以做不出來，是學生沒有背熟答題模板。

(5)語言表達：包括段落改錯、圖表轉換……但這些題歷來是高考的試驗田，只能盡量多做題，多接觸各類題目，不容易總結。

如何快速提高語文成績

1.語文的現代文閱讀的難度很大，其難點就在語文現代文的文章本身表達的含蓄、委婉。而再通過出題人進行文學性增強之后，更是讓很多高三學生覺得答題時云里霧里的。那么該如何作答語文現代文閱讀呢?其實，想要答好語文現代文閱讀，也是有一定技巧的。

首先就是在回答語文現代文閱讀時，應該顧及文章中的前后語境，并且在文章中提取關鍵詞，找出這些關鍵詞，可以對理解文章有很大的幫助，如果考生可以對語文的現代文閱讀進行一個專項的訓練，對于自己的文學鑒賞能力和分析文章的能力會有很大的提高。

2.在高中語文的文言文中，其中的一些答題點和知識點已經被很多考生所熟知。所以來說，對于語文文言文每年的變化都不算太大。在復習語文的文言文時，應該盡量從文言文的語法開始入手。將文言文以現代文閱讀的方式進行賞析。以此才能對于語文的文言文加深理解，從而提高分數。

3.在整個語文試卷中，語文作文分值占了很大一部分比重，近年來，高考的語文作文多半是以話題作文為主，并且命題也非常的廣泛。那么該如何才能寫好語文的作文呢?針對于話題作文來說，應該從材料中找出一個關鍵的思路，將這一個思路進行細分，在細分的過程中，找出一個自己所擅長的話題進行作答。

對于那些需要在語文作文上下功夫的同學也可以多積累一些語文作文素材，關于人生理想或者名人趣事之類的素材，在挑選素材的時候，應該盡量秉持著題材鮮活新穎的話題，避免老套。