高校對通過強基計劃錄取的學生單獨制定培養方案，采取導師制、小班化等培養模式。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。暢通成長發展通道，對學業優秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排。

通過強基計劃錄取的學生怎樣培養

強基計劃將積極探索基礎學科拔尖創新人才培養模式。高校通過強基計劃錄取的學生培養上，一是單獨制定培養方案。單獨編班，配備一流師資，提供一流學習條件，創造一流的學術環境與氛圍，實行導師制、小班化培養。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉到相關學科之外的專業就讀。

二是暢通成長發展通道。對學業優秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養模式。

三是推進科教協同育人。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平臺和協同創新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結合重大科研任務的人才培養機制。

四是強化質量保障機制。建立科學化、多階段的動態進出機制，對進入計劃的學生進行綜合考查、科學分流。建立在校生、畢業生跟蹤調查機制和人才成長數據庫，根據質量監測和反饋信息不斷完善招生和人才培養方案。加強對學生的就業教育和指導，積極輸送高素質后備人才。

強基計劃的特點

在“綜合評價”基礎上，吸收原“自主招生”的優點。

①改變原自主招生“降分錄取”的做法。取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法，以學生高考成績作為依據。

②考核安排在高考成績發布后。

高考出分后，根據高考成績確定入圍名單，入圍學生參加高校組織的考核。高校將考生的高考成績、高校綜合考核結果、綜合素質評價情況等折合成綜合成績，由高到低順序錄取，體現對學生更加全面綜合地評價。其中，高考成績的占比不得低于85%