現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)階段得到很好的發(fā)展，目前農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的缺口還是比較大，所有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人員就業(yè)相對來說還是比較容易的，當(dāng)然這還要看你的專業(yè)性如何，你所需要的崗位與你的專業(yè)性是否匹配，薪資是否符合等方面。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在園藝、園藝工程及其他相關(guān)部門從事園藝的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)設(shè)施的施工與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理部門、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園區(qū)工作。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么

1．專業(yè)課程

蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行植物與植物生理，果樹品種、蔬菜、花卉標(biāo)本的識別，園藝作物生長調(diào)控，園藝產(chǎn)品貯藏與檢測，園藝產(chǎn)品加工，植物組織培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)昆蟲、植物病害病原物分離培養(yǎng)、化學(xué)防治等實(shí)訓(xùn)。

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。