細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

如何提高作文寫作水平

1、加強長期的作文練習

練習可以從每天的日記開始，也可以寫出一樣的感覺，總之只要你能加強你的練習寫作水平。

2、加強課外閱讀

除了在課堂上學習課文的要點外，還有必要加強課外閱讀，實際上是為了豐富自己的視野，拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時，你只需要考慮一下，大腦就會出現大概的輪廓。

3、學習創新思維

在考試過程中，你必須學會使用和學習使用你學到的知識。例如，你可以充分發揮自己的才能，并在開頭寫一些隱喻句子，并且可以顯著改善文檔的數量。

4、閱讀筆記

閱讀筆記意味著當你閱讀文本和課外文章時，你會發現一個好的段落和一個句子，你可以提取它并進行適當的分類。經常閱讀你認為經典的書本，可能時間長一點后他就會印在你的腦海里。

5、在考試后了解摘要

每次測試后，在分數出來后，你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題，然后你可以問語文老師你為什么會得到這樣的分數，獲得經驗后，好的可以繼續發揚光大，壞的將會得到糾正。

高中作文寫作技巧有哪些

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依托。考生必須緊密結合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現命題的最大價值，開拓審題的新鮮視野。

2、題目緊貼材料

俗話說：“題好一半文，文好題先行。”作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。

擬題的一般要求是：概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧！”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占據獲取高分的良機。

3、適當運用題記

題記不能濫用，要與作文材料關系要密切，概括或者深化主旨，語言要簡潔，一般控制在一行字以內為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙；要防止題記的內容與題目、文章首段的內容重復。

有一篇題為“呼喚誠實”的考場作文，題記這樣寫道：“輕輕地一聲問候，不想驚擾你，只想知道你是否安好？”這個題記距離作文材料甚遠，讓人覺得非常突兀。比如，一篇題為“年輕無極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，既不貼合材料，也未進一步明晰題旨。

4、開頭緊扣主題

材料作文的開篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點鮮明，語言精練。

比如，《成事須明德》的開篇：“公共場所大聲喧嘩競爭可以不擇手段——如此違背社會公德及個人品行的做法在青少年中竟成了難以評價的做法。一個人對道德尺度的把握應是其修身的根本，成事的關鍵，由此觀之，青少年的價值觀尚需正確的引導。”小作者對材料進行適當的擇取，言出有據，筆墨經濟；在分析材料的基礎上，順勢明確立場，語言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開篇。

5、結尾申明主題

如果前面的環節考生都沒有把握住，那么，結尾就是最后一次結合材料的機會，處理得當，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結尾仍然沒有貼合材料，錯失最后的良機，令人感到非常惋惜。