四六級翻譯考察同學們的語言應用能力，所以在考試時，大家應盡量把自己的語言水平表現出來，所以應避免使用一些過于簡單的詞匯，而選擇一些更高級的詞匯。對于翻譯過程中應注意的問題，最重要的是在翻譯過程中保持原義的同時避免翻譯過程中出現詞語搭配錯誤的現象。

四六級翻譯技巧

1.在翻譯前，先確定可以正確理解文章意思。即便遇到很難的說法，也可以先變成簡單的中文再進行翻譯。

如：年夜飯

譯：The annual reunion dinner

析：指過年的那頓團圓飯，每年一次。所以在翻譯時要表達出這個團聚的含義

2.注意翻譯時態的轉換。

如： 我在第一段說過，我剛從大學畢業。

譯： As I said in my first paragraph, I was fresh from college.

析：中文的時態是依賴一些漢字表達，英文根據動詞的變化形式展示。文中的“過”英文采用一般過去時翻譯。英語語法是英文的“骨”，語法掌握得不好的同學，可多關注新東方在線四六級推出的專項解析，一起加強英語語法。

3.有些介詞可能會幫到忙，比如with+ 名詞的結構，就很多見。

如：這里有許多山脈，生長著大片的森林，貯藏著豐富的礦產。

譯：There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources.

析：生長和儲藏這兩個動詞在譯文中并沒有以動詞的形式翻譯，轉譯為英文的介詞

4.應用英語的固定句型，這些句式可以加分，絕對是亮點

如：是巴斯德發現了疾病是由活著的病菌引起的。

譯： It was Pasteur who discovered that diseases are caused by living germs.

析：此句應用了英文的強調句進行翻譯。

5.分析上下句之間的邏輯關系，添加一些簡單的連詞，英文的譯文會更漂亮

如：汽油貴得驚人，我們就很少用車。

譯： Because the price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars.

析：在原文中并沒有出現表示原因類的詞匯，但是在譯文中根據兩個句子之間的邏輯關系添加了表示原因的從句連詞。

四六級翻譯注意事項

1、增詞

在段落翻譯時，為了能充分的表達中文的含義，漢譯英時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。

例如：感冒可以通過人的手傳染。

譯文為：Flu can be spread by hand contact.

其中的contact(接觸)就是根據譯文需要添加上的。

2、減詞

譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實地表達原文的含義和精神。

例如“百姓出現做飯點火難現象。”中的“現象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達原文中的信息。

3、詞類轉換

詞類變形和轉換，是英語語言的一個很重要的特點，特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉換為另一種詞類。

例如：他的演講給我們的印象很深。

譯文：His speech impressed us deeply.

漢語句子中“印象”是名詞，英語句子中則換成了動詞。

4、語態轉換

漢譯英時，人們常常會簡單地認為只要按照原句的語態處理就行了。

事實上，在英語中被動語態的使用頻率要遠遠高于漢語。所以我們在漢譯英時需要靈活運用語態之間的轉換。

例如：門鎖好了。The door has been locked up.

這里就譯出了門是被（人）鎖好的意義。

5、語序變換

為了適應英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進行調整。