將學科短板給填補上來，畢竟短板雖然是我們的弱項，但是如果肯下功夫去記憶理解基礎知識，那么也可以將短板成績給提升上來，畢竟高考的前半部分已基礎為主，只要我們專注于基礎學習，那么在考試中就可以盡量的多獲取一些分數，如果遇到一些認識的答題解題方式，無異于可以將我們的總成績給提升一截。

高考各科提分技巧和方法

理綜

1、生物要求回答產生ATP的場所，一般都是細胞質基質、線粒體、葉綠體；涉及兩種生物的關系時，通常是競爭和捕食。

2、化學實驗大題，判斷溶液中有那些離子的，一般是——步驟1：取該溶液一些于試管中，再加人過量的XX溶液，振蕩、靜置。若出現XX則結論X成立，反之不成立；步驟2：取步驟1試管的上清液置于另一只試管在加入適量XX溶液，振蕩、靜置。若出現XX現象結合步驟1可。知道結論X成立。振蕩、靜置兩個條件一定要寫，有寫必給分。

3、物理第二道大題，不會做也要把那幾個公式寫上去，可拿2分。

文綜

1、主觀題多角度闡述

歷史主觀題，圍繞問題要求從不同角度進行分點闡述觀點和答案，能拿個多分。

2、利用好非選擇題材料信息

通常從主觀題的材料信息中，可以找到幾個選擇題的答案。所以，留意非選擇題的材料信息，可以尋找到選擇題需要的、有用的知識點。

3、認真審題，充分使用試卷上的材料

做地理科時，一定要仔細認真審題，很多時候我們可以直接從已有材料中獲取有效信息，排除選擇題中的其他干擾項。

4、合理分配時間

地理科遵循“前易后難”的做題原則，選擇題精做，盡量把能得的分全部拿下。同時也要為主觀題留30-35分鐘的時間，因為主觀題往往涉及到一些計算。

5、語言表達專業有條理

語言表達要有條理、專業、書面，不要泛泛而談，更要避免出現錯別字，這是“扣分點”。

6、認真審題，規范答題

做政治科目一定要花足夠的時間去審題，真正讀懂出題的含義，不要光憑感覺去解答。解題時，將一些關鍵詞、觀點術語等放在最前面，然后再根據觀點展開闡述。按照政治科答題規范，分點有條理地闡述，盡量使用專業術語。

7、發散思維，綜合穿插考點

做政治科綜合主觀題答題時，有意識的將多個考點進行穿插，多個角度、多方面地闡述自己的內容。

英語

1、作文善用倒裝句（如…only in this way ，can you ……）可多拿好幾分。

2、新課標英語完形看到share果斷選上，改錯看到and改成but。

3、改錯錯誤類型：動詞必有一個、 名詞必有一個、冠詞必有一個、詞性錯誤必有一個、代詞必有一個 、邏輯關系錯誤必有一個、 必加一詞、 必刪一詞、 主被動可能錯、 介詞搭配可能錯 、要注意用兩行寫成的句子。

4、閱讀理解，問作者態度一定選objectively。盡量選那些表達積極向上的選項。

5、閱讀理解，選項出現must，only，never一般都是錯的。

數學

數學作為高考路上的攔路虎，不管文科還是理科，高考科目中最拉分的都是數學，高中數學想要得到高分非常不容易，為了學好數學，“刷題” 幾乎是所有同學的必經之路。不僅是能提升數學技能熟練度，更是為了換取考試時的一次“未卜先知”“心有靈犀”。 而高中數學的學習，函數，導數，橢圓，直線方程等常是難點、重點。這就要求大家在平時的學習，考試期間，對基礎做到準快穩狠，這樣同學們在打好基礎的前提下，再去沖擊壓軸題。壓軸題是基礎知識的升華，可以說一道壓軸題的分數可以幫助你和成千上萬人拉開距離。

語文

1、古詩詞鑒賞做不出來，用借景抒情和對偶修辭進行分析。

2、作文題目吸引眼球，開頭不要有錯別字，先引用名人名言，簡單概括后“我認為”直接亮觀點。論述材料覺得不夠新穎，可在每段結尾都把中心論點強調一次。

3、作文一定要有好的段落感，不要一大段子集中一起。第一段兩行半為妙，結尾時字數超出800限制，也以兩行半為秒。材料最好總結成幾句經典的話，后面加上議論抒情引用證明。

4、語文成語題。如果讓選正確的，就看每個成語在每個句子中讀著是否通順，看是否表面符合意思、符合這個句子嗎，且沒見過的那個基本都是錯的；如果讓選錯誤的，沒見過的基本都是正確的。

5、語文病句讓選擇對的，如果有一句話內容涉及到政治性言論或者問題，就選這句話，從來沒失誤。

高考前如何提高成績

認識錯誤

如果在學習中，缺乏有效的總結反思，那么我們就很容易在一些常見題型中屢屢受挫，但卻始終無法理解犯錯原因，導致在關鍵知識點上失分，這是一種非常嚴重的現象，我們在尋找錯誤的同時，需要整理分析問題出錯的重點，可以將相同題型整合在一起，再逐一比較發現，尋找我們在其中犯錯的規律，并及時的改正學習，這才是我們提分的關鍵，只有不犯錯，才能不失分。

考試心態

考試提分的另一大關鍵就是我們的考試心態，心態決定了我們在應試中的積累發揮程度，如果因為過于緊張，那么就有很大概率出現發揮失常，導致在一些有把握的題型失分，就是因為無法保持平和心態審題，就很容易出現審題不仔細，審題時間過長，導致后續的做題時間不足，或在一些關鍵題型中，因為緊張，而導致思路不清晰，無法及時的找到解題切入點，從而引發更大的焦慮，進而形成死循環。