自己做筆記有個思考的過程，更重要。二年級還是多培養數學思維，如果不能夠自己做筆記，可以買來學習學習，如果會做，也可以看看優秀筆記怎么做的，看你自己的要求了。

課堂筆記不建議給孩子買

學習的根本任務是學會方法、學會思考，然后能夠更好地學習。可是，這類書硬是把小孩子應該勤學勤思和課堂探討才能得來的東西直接攤在他們眼前。小孩子如果因此而依賴教輔或是學著投機取巧，養成了不勞而獲的壞習性，那就得不償失了。

很顯然，如果學生長期這樣的話，他們就會在一次一次的課堂當中、一次一次的作業當中，不斷失去獨立思考和合作學習的機會，從而會使自己的學習成績越來越差。

在我看到的很多買這些書的小孩當中，十有八九都是較差的學生，而且最后也基本看不到他們的長進提高。原因也很簡單，平時有老師督促著，這些小孩他們本身不想學，也學不進去，課堂上也懶得聽，那么他們還會在家里抱著教輔認真地自學嗎？還會在考前廢寢忘食地去背誦上面的知識點嗎？他們總以為我已經把這些知識點都買來了、都揣在書包里呢。

課堂筆記的一些技巧

1、不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日后補充、修改。

2、用詞用語要簡潔濃縮，常用詞語可用代號。

3、寫字要快、字跡不必要求太高，看清就行。

4、注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批注。

5、用不同的顏色的筆，比如你用藍色和紅色，一般的用藍色筆寫，重要的內容如：概念、公式、定理用紅色筆寫，這樣便于以后復習只需看一下提綱然后經行聯想。