假期同學們可以把你的某些弱勢學科的課本看一遍，知道自己欠缺什么，然后把它記下來，在進入高三以后重點突破。

高二假期應該怎么做才能逆襲

首先，你得完成老師給你布置的任務。假期期間，老師肯定會給同學們布置許多作業(yè)，這也是你必須要完成的。其次必須要猛補弱勢學科。在高考中，偏科是最為吃虧的，相信高三黨們都聽說過“木桶效應”。“木桶效應”告訴我們一個木桶能夠盛多少水，與短板有非常大的關系。高考也是一樣，很多同學都出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，有的同學數(shù)學考了130多，但是英語才考100，語文考90，如果你想考一個很不錯的大學，這樣的現(xiàn)象是不允許出現(xiàn)的。所以呢，不論你用什么樣的方法，在假期里，一定要把弱勢學科補起來，讓它成為你的優(yōu)勢學科。

高二怎么學習

必須培養(yǎng)自己的學習習慣；

1、預習習慣；自己去看一看，想一想，預習預習。

2、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免、學生也要適應老師，從現(xiàn)在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

3、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數(shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

4、篩選資料、總結的習慣。學生要會根據(jù)自己實際，選擇學習資料。