協助主要動詞構成謂語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb），也叫輔助動詞。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。助動詞用來構成時態和語態。

助動詞的用法口訣

助動詞，用法怪;只當佐料不當菜。

句型變換顯身手;常與時態談戀愛。

have完成be進行;will將來三大塊。

加上各自過去式;總共構成六時態。

否定疑問靠它們;用法如同be相待。

一般現在和過去;沒有助動也無礙。

否定疑問照常變;過去did,do現在。

第三人單用does;遵守be法和情態。

助動詞具體用法

be的用法

1）be+現在分詞，構成進行時態。如：

They are having a meeting. 他們正在開會。

English is becoming more and more important. 英語變得越來越重要。

2）be+過去分詞，構成被動語態。如：

The window was broken by Tom. 窗戶被Tom打破了。

be+動詞不定式

1）表示最近、未來的計劃或安排。如：

He is to go to New York next week. 他下周要去紐約。

We are to teach the fresh persons. 我們要教新生。

但應注意：這種用法也可以說是一種將來時態的表達法。

2）表示命令。如：

You are to explain this. 對此你要作出解釋。

He is to come to the office this afternoon. 他今天下午要來辦公室。

3）表示征求意見。如：

How am I to answer him? 我該怎樣答復他？

Who is to go there? 誰該去那兒呢？

4）表示相約、商定。如：

We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.

我們明天早晨7點在校門口集合。

have的用法

have作助動詞

主要變化形式：have，has，had

動名詞/現在分詞：having

1）have +過去分詞，構成完成時態，例：

He has left for London.他已去了倫敦。

By the end of last month， they had finished half of their work.

上月末為止，他們已經完成工作的一半。

2）have + been +現在分詞，構成完成進行時（現在完成時），例：

I have been studying English for ten years.

我一直在學英語，已達十年之久。

3）have/has+been +過去分詞，構成完成時態的被動語態，例：

The sports meet has been put off until n-ext Friday.

運動會已經推遲到下周五了。

may用來表示許可

may用于所有人稱的現在時及將來時句子中。

might用于所有人稱的過去時及條件句中。

否定形式：may not/mayn't，might not/mightn't

疑問式：may I？might I？等

否定疑問式：may I not？/mayn't I?等

表示許可的may的其他形式可用allow，be allowed的相應形式代替。

may后面接不帶to的不定式（即動詞原形）。

can用來表示許可

can用于所有人稱的現在時及將來時的句子中。

could用于所有人稱的過去時及條件句中。

否定式：can not/can't，could not/couldn't

疑問式：can I？could I？等

否定疑問式：can I not？/can't I？could I not？/couldn't I？等

表示許可的can的其他形式可用于allow，be allowded的相應形式代替。

can與不帶to的不定式連用。

shall和will的用法

shall和will作為助動詞可以與動詞原形一起構成一般將來時，例如：

I shall study harder at English. 我將更加努力地學習英語。

He will go to Shanghai.他要去上海。

do的用法

形式

主要變化形式：do，did，done，does

動名詞/現在分詞：doing

1） 構成一般疑問句，例如：

Do you want to pass the CET?你想通過大學英語測試嗎？

Did you study German?你們學過德語嗎？

2） do + not 構成否定句，例如：

I do not want to be criticized. 我不想挨批評。

He doesn't like to study. 他不想學習。

In the past， many students did not know the importance of English.過去，好多學生不知道英語的重要性。

3)構成否定祈使句，例如：

Don't go there.不要去那里。

Don't be so absent-minded.不要這么心不在焉。

Don't make a noise in the corridor. 不要在走廊里大聲喧嘩。

說明： 構成否定祈使句只用do。

4） 放在動詞原形前，加強該動詞的語氣，例如：

Do come to my birthday party please.請一定來參加我的生日宴會。

I did go there.我確實去那兒了。

I do miss you.我確實想你。我真想你了！

5） 用于倒裝句，例如：

Never did I hear of such a thing. 我從未聽說過這樣的事情。

Only when we begin our college life do we realize the importance of English.

只有在開始大學生活時我們才認識到英語的重要性。

說明： 引導此類倒裝句的副詞有never， seldom， rarely， little， only， so， well等。

6） 用作代替動詞，例如：

---- Do you like Beijing?--你喜歡北京嗎？

---- Yes， I do.--是的，喜歡。（do用作代動詞，代替like Beijing.）

He knows how to drive a car， doesn't he?

他知道如何開車，對吧？