李翔同學(xué)已是第二次高考，但是二戰(zhàn)卻成為了重慶高考文科狀元，高考分?jǐn)?shù)681分。涪陵五中的李智同學(xué)是今年高考的理科狀元，成績是719分。

2012年重慶高考文科狀元：去年考少了，今年考高了

秘訣是“聽老師的話”

對(duì)大多數(shù)復(fù)讀生來講，壓力都會(huì)較大，但李翔卻是特例。“他的最大優(yōu)點(diǎn)就是，對(duì)自己心里有數(shù)，善于有主見地安排學(xué)習(xí)，善于聽取和采納別人的意見。他喜歡靜，愛思考，在很鬧的環(huán)境下他也能靜得下心。”梁老師如是評(píng)價(jià)。

而李翔卻笑言，沒啥特別的經(jīng)驗(yàn)可分享，因?yàn)樗刻於歼^著同樣的生活。“如果硬要說，早睡早起、作息規(guī)律算是一個(gè)吧。”他學(xué)習(xí)效率較高，晚上11點(diǎn)休息，從不“開夜車”;他養(yǎng)成習(xí)慣，每天晚自習(xí)的兩節(jié)課之間，都會(huì)到操場去跑上2-3圈，“一種健康的生活狀態(tài)，可以把身體這個(gè)革命的本錢練好。”

李翔不忘提及的，還有母校的實(shí)力和底蘊(yùn)，“對(duì)學(xué)生沒有太多硬性的要求，整體氛圍和學(xué)風(fēng)較好。”他所在的這個(gè)班級(jí)有不少優(yōu)秀同學(xué)，“聽說今年全市文科前20名中，有7個(gè)來自我們班”;他所遇到的每個(gè)老師都很有自己的一套方法，“還是要特別提到梁老師，他曾說過‘我是這方面(高考)的專家’，這一點(diǎn)我剛到班上不久后就體會(huì)到，他其實(shí)早就胸有成竹，把我們這一年各個(gè)時(shí)期該干什么都計(jì)劃好了，我們只須一步步照做就是，不需要擔(dān)心太多。”

因此李翔認(rèn)為，相信老師，聽老師的話很重要。例如考前，在政治科目上，他就按照梁老師的要求，“詳細(xì)過教材、重視結(jié)構(gòu)、注意遺漏”。在考場上，操作按流程走，不擔(dān)心填錯(cuò)機(jī)讀卡、看漏題等低級(jí)失誤的發(fā)生，因?yàn)檫@些在平時(shí)訓(xùn)練中早做了規(guī)范，考場上不應(yīng)該過多擔(dān)心。臨場心態(tài)方面，面對(duì)具體題目，則允許有失誤(因?yàn)榭隙〞?huì)有失誤)，但要把失誤降到最低。

因“不甘心”而復(fù)讀

“這并不是他的第一次高考。”梁洪介紹說，去年李翔參加高考，總分只有638，這與平時(shí)都在年級(jí)前5名的狀態(tài)相去甚遠(yuǎn)，那也是他歷次考試中發(fā)揮最差的一次，完全沒能考出應(yīng)有的水平。因?yàn)椤安桓市摹保钕铔Q定復(fù)讀。

去年9月復(fù)讀被安排到高三21班時(shí)，班主任老師梁洪曾找李翔長談過一次。那次交談讓梁洪了解到，他去年高考失常的原因在于，高三下期有段時(shí)間產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，在學(xué)習(xí)節(jié)奏和考前狀態(tài)的調(diào)整上也顯得準(zhǔn)備不足。于是，這一年梁洪尤其注重對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)方面的調(diào)整。

在梁洪的記憶中，這一年的考試，10次中有六七次都是李翔拿第一，但他的優(yōu)勢并不明顯，分?jǐn)?shù)與第二、三名沒有拉開差距。“復(fù)讀對(duì)他而言是種優(yōu)勢，在后來應(yīng)屆生們進(jìn)度逐漸趕上之后，他倒不太常拿第一，像一診、二診，文科第一都不是他。”

“高分必然，狀元偶然。”這是梁老師的總結(jié)。他說，李翔的分?jǐn)?shù)，在660算是正常，上線清華北大一類的名校不成問題，由此可見，這次高考他的發(fā)揮是“正常偏好”。

2012年重慶高考理科狀元：做題不一定要多，思考才最重要

高中三年沒有買過參考書

“高考結(jié)束第二天，我對(duì)答案覺得自己能上690。”李智說，他看了理綜、數(shù)學(xué)、外語的答案之后都很有把握，只有語文拿不穩(wěn)，因?yàn)橛泻芏嘀饔^題，還有作文。

李智的媽媽陳潔說：“剛開始他估690，隔了幾天又說可能只有670，再過幾天又降到650，我擔(dān)心得不得了。”把這個(gè)消息告訴班主任老師楊莉時(shí)，也讓這位年輕的女老師慌張了好幾天。

相對(duì)于媽媽和老師，其實(shí)李智并沒那么慌張，因?yàn)樗@得了全市優(yōu)秀學(xué)生，高考成績有10分的加分。同時(shí)，他參加了清華大學(xué)自主招生考試，得到了降20分錄取的資格。不過，李智最擔(dān)心的是怕作文寫偏題。當(dāng)看到語文拿到129分的高分后，李智最后的擔(dān)心也變成了多余。

李智說，以前參加學(xué)校的考試也考過700分左右，不過裸分709還是第一次。

在李智家里，班主任楊莉說：“這個(gè)孩子一直很沉穩(wěn)，很自覺。”楊老師介紹，高中三年，李智基本上每次考試都是全區(qū)第一。

早上6點(diǎn)40分起床，7點(diǎn)10分到教室上早自習(xí)，然后認(rèn)真聽課。中午吃完午飯?jiān)诮淌椅缧菀粋€(gè)小時(shí)，再抽空看看書。晚上10點(diǎn)20分下了晚自習(xí)之后，不再看書，該休息的時(shí)候就好好休息。這就是李智高三時(shí)一天的學(xué)習(xí)和生活安排，而除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，他從沒有上過補(bǔ)習(xí)班，或者做多余的練習(xí)題。

楊老師說，李智沒有自己買過參考書，一切的學(xué)習(xí)主要都是利用上課時(shí)間。

放棄北大，選擇清華

“我想上清華大學(xué)，學(xué)建筑或者土木工程。”當(dāng)記者問他理想的專業(yè)時(shí)，李智推了推眼鏡，脫口而出。在他心里，上清華大學(xué)是他從小的夢。

于是，今年2月，李智和全重慶30多位高中生一起參加了清華大學(xué)的自主招生考試。在最后過關(guān)的22名學(xué)生中，也只有李智是唯一一個(gè)非主城學(xué)校的學(xué)生。

所以，當(dāng)清華大學(xué)負(fù)責(zé)重慶招生的彭老師昨天趕到李智家時(shí)，李智的夢想終于成真。于是，他放棄了北大的盛情邀請(qǐng)，就像3年前他放棄了主城高中拋向他的橄欖枝。

剩下的兩個(gè)多月假期，李智已經(jīng)有了大致安排：先和同學(xué)們旅游。

直到下午5點(diǎn)，這間100多平方米的屋子里還是人潮涌動(dòng)，有人祝賀完離開，也有新的友人不斷前來。掌聲、笑聲彌漫在空氣中，再沁入每一個(gè)人心里。關(guān)上門，這一家十幾口人的慶祝方式是在端午節(jié)這天吃一頓慶祝大餐。

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