聽力與言語康復學專業課程主要有正常人體解剖學、聽覺生理學、診斷聽力學、診斷聽力學實踐、助聽器學、助聽器學實踐、臨床聽力學、臨床聽力學實踐、人工耳蝸學、小耳聽力學、語言學導論、語言病理學、語言治療學、言語障礙評估與矯治、醫學心理學。

聽力與言語康復學專業培養適應社會主義建設需要的，德、智、體全面發展的，具備聽力與言語康復專業態度、專業知識與專業能力，能在各級醫療單位、康復機構、特殊教育機構從事聽力障礙、言語障礙、語言障礙以及嗓音問題人群的診斷、治療、康復訓練、教育及研究工作的專業工作者。

核心課程：基礎聽力學、臨床聽力學、聽覺生理學、助聽器學、基礎醫學概論、臨床醫學概論、耳鼻咽喉科學、語言學、病理語言學、語言治療學、聽障兒童康復教育評價、聽力語言兒童康復學。

聽力與言語康復學專業就業方向：主要的就業方向：（1）特殊教育學校語言康復教師、學前康復機構聽障幼兒康復教師、聽覺言語康復中心康復教師、人工耳蝸訓練指導中心康復教師、社會福利院聽障幼兒康復教師，（2）醫院聽力檢測師；（3）助聽器公司助聽器驗配師。聽力與言語康復學專業就業前景：2013年本專業高校畢業人數為未知，其中未知，2013年本專業高校招生男女比例為文科38%、理科62%，近幾年本專業的就業率分別為2011（85%-90%）、2012（85%-90%）。