實驗班題是最難的，典中點題比較多且有難度。如果是拔尖就用實驗班，中上用典中點，既鞏固基礎有能得到一定的提高。典中點的答案解析比較清楚。

實驗班提優(yōu)訓練

系列叢書的創(chuàng)新之處：編寫者們以知識點為中心，以歷年高考真題為參考，以“新課標”為骨架，以學生為主體，充分挖掘培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力。為此，老師們?yōu)槊總€知識點設置了“基礎自主梳理”，旨在訓練學生主動攻克基礎知識的意識與能力；“教材要點研析”則重在訓練學生主動參與教育活動，培養(yǎng)實踐能力和綜合能力；“能力提升訓練”側(cè)重于讓學生拓寬視野、遷移發(fā)展，面對新的情境，探索并解決問題。“專題歸納整合”則是對每一教學階段教與學的質(zhì)量的隨機跟蹤。

1、《實驗班提優(yōu)訓練》與教學實際同步，充分體現(xiàn)了各個學科的教學課時大于教材設定的課時這一實際。

2、“基礎積累-理解感悟-拓展運用”等欄目的精彩的梯度訓練，可激發(fā)學生學習與探究的信心與興趣。

3、題型豐富、新穎，素材鮮活，體現(xiàn)科技發(fā)展前沿性信息。

4、細節(jié)設計充分體現(xiàn)“春雨教育”圖書的人性化關(guān)懷意味與趣味性。

5、名校名師主持編寫，名牌大學生驗題。

典中典特點

獨創(chuàng)的綜合題、應用題、創(chuàng)新題、實驗題、新中考題、易錯題，能適應不同考試類型的需要。學科內(nèi)綜合題、學科間綜合題、實踐應用題、創(chuàng)新題、實驗題、中（高）考題等題型，從不同的角度訓練學生的思維，開啟學生學習知識的智慧之門，增強學生的學習興趣。

以中（高）考為訓練目標。本叢書以學生怎樣才能在中（高）考中取得好成績、考上理想學校為目標，命題中鮮明地貫徹“中（高）考在平時”的理念，策劃、編寫緊密結(jié)合《考試說明》，旨在全面提高學生的綜合能力，在中高考中取得驚人成績。

習題的答案具體詳盡榮德基教育研究中心的得力之作，是學生學習的特色知識素材庫，是一部全面滲透新課程標準的教輔書。板塊按“基礎、應用、拔高、練習”的結(jié)構(gòu)來安排，構(gòu)建了科學嚴密的學習體系，步步為營，節(jié)節(jié)拔高。參考答案剖析細致，思路清晰，突破難點，總結(jié)規(guī)律。單元（章）檢測卷設計合理，貼近高考，使學生及時找出差距，消滅差距，提高自我。