科學發展觀的形成條件：我國社會主義初級階段的基本國情是根本依據；我國在新世紀新階段的階段性特征是現實基礎；當代世界的發展實踐和發展理念是重要借鑒。

科學發展觀形成的歷史條件是什么

1、繼承了馬克思主義

第一，把經濟發展作為無產階級奪取政權以后的首要任務，是馬克思主義以一貫之的一個基本觀點。科學發展觀，不僅繼承了馬克思主義的發展，還繼承了中國化的馬克思主義。

科學發展觀堅持并發展了黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，進一步拓展了建設中國特色的社會主義道路和中國特色的社會主義理論體系。

2、借鑒了國外的有益經驗

毫無疑問，我國基本的經濟、政治制度，與經濟發達國家和新型工業化國家都有本質的區別。但在發展現代市場經濟和推進工業化、現代化等方面，又存在某些共同點。因而這兩類國家的經驗和教訓對我國是有警示和啟示作用。事實上，這些經驗和教訓對科學發展觀的形成也起到了有益的作用。

3、吸收了我國優秀歷史文化傳統中的精華

在我國歷史優秀文化中，以人為本或類似以人為本的思想屢見不鮮。諸如“民惟邦本，本固邦寧”;“天地之間，莫貴于人”等，古已有之。

科學發展觀的以人為本思想與我國古代社會樸素的以人為本思想相比，發生了根本性的變化。科學發展觀以人為本的思想，是建立在歷史唯物主義的基礎上。歷史唯物主義正確地闡述了人民群眾是歷史的主要創造者，是推動社會發展的決定性力量。

在社會主義初級階段，不僅社會的共同利益，而且與社會主義基本經濟、政治制度相聯系的根本利益，都要求實現以人為本，從根本上和整體上說來，二者是統一的。

科學發展觀提出的時間是什么時候

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足社會主義初級階段基本國情，總結中國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應中國發展要求，提出了科學發展觀這一重大戰略思想。

中共中央總書記胡錦濤在2003年7月28日的講話中提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的方法論--科學發展觀，也是中國共產黨的重大戰略思想。