2020年山西高考語文考試已經(jīng)結(jié)束了，本文整理了語文作文題目以及范文，歡迎閱讀。

作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

作文范文

管仲：不以一眚掩大德

各位老師、同學(xué)們：

大家好。

齊桓公、管仲和鮑叔三人中，我感觸最深的是管仲。

誠然，齊桓公九合諸侯，一匡天下，以德報(bào)怨，重用曾射殺自己的管仲，成為春秋首位霸主，彪炳史冊(cè)；誠然，鮑叔牙一再寬容世俗眼中貪、愚、不肖、怯的管仲，還推薦他為齊相，自己以身下之，賢德之名萬世流芳。

但我獨(dú)推崇這位瑕不掩瑜的管仲。齊桓公成為霸主，最大原因是重用了管仲，連對(duì)管仲頗有微詞的孔子也不得不承認(rèn)齊桓公的成功是“管仲之力也”。管仲去世后，齊國很快衰敗了，蘇洵在《管仲論》批評(píng)管仲，但也慨嘆：“夫國以一人興，以一人亡。”

美德有如寶石，最好是用素凈的東西鑲嵌。培根這句話用來評(píng)價(jià)鮑叔牙非常恰當(dāng)，鮑叔牙是君子，但治理國家需要德才兼?zhèn)涞娜瞬拧９苤購浟糁H，齊桓公問他鮑叔牙可否為相，管仲直接否定了，說鮑叔牙這人是人中君子，但嫉惡如仇，難以容人。鮑叔牙有自知之明，聽說這件事后說，“為司寇尚可，但使我為相則不足”。他還重提了當(dāng)年推薦管仲為相的原因：管仲精于事、忠于國，不徇私情。

鮑叔牙的評(píng)價(jià)有齊國通貨積財(cái)，富國強(qiáng)兵的現(xiàn)實(shí)論據(jù)，連偏向鮑叔牙的司馬遷也借用古語高度評(píng)價(jià)了管仲的歷史功績(jī)：“語曰‘將順其美，匡救其惡，故上下能相親也’。豈管仲之謂乎？”我們又怎能對(duì)管仲以一眚掩大德呢？

老師、同學(xué)們，德才兼?zhèn)洌耸鹿烹y全。在完美的石頭與微瑕的白璧之中，我們應(yīng)該選擇哪一種呢？

陰影濃烈，更顯得陽光燦爛，管仲就是這么一位優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)大于缺點(diǎn)的人才，如果鮑叔牙以一眚掩大德，齊桓公一心想報(bào)一箭之仇，齊國也許會(huì)因沒有這一位善于安邦治國的頂層設(shè)計(jì)者，還是海濱區(qū)區(qū)之國，久處外憂內(nèi)困之中。我們也就聽不到管仲那幾句耳熟能詳?shù)闹晾砻粤恕Ｈ纭皞}廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，“四維不張，國乃滅亡”……

鮑叔牙對(duì)管仲，不以一眚掩大德。管仲在感恩管鮑之交時(shí)說：“生我者父母，知我者鮑子也。”管仲曾經(jīng)的貪、愚、不肖、怯，是因?yàn)樗F、時(shí)運(yùn)不順、不遇時(shí)以及家中有老母要贍養(yǎng)。鮑叔牙了解和理解管仲，才沒有把它們視為管仲的缺點(diǎn)，他更看重管仲的治國之才。

孔子在《論語》中四處提到管仲，批評(píng)他“器小、不儉、不知禮”，也高度贊賞他的歷史貢獻(xiàn)：“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。”在這一節(jié)《論語》中，孔子還提到評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)——不拘小節(jié)。老師、同學(xué)們應(yīng)該記得孔子所說的人才標(biāo)準(zhǔn)吧？“豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也。”如果管仲像平庸的男女那樣，為了守小節(jié)，在小山溝里上吊自殺，怎么能青史留名呢？

管仲是中國古代第一相，也是中國第一位改革家。管仲在齊國銳意改革，自然會(huì)在一定程度上破壞周禮，孔子克己復(fù)禮，這是他給管仲“差評(píng)”的一個(gè)原因吧。

孔子對(duì)管仲，不以一眚掩大德，他對(duì)管仲的評(píng)價(jià)概括為“人也”，也就是說管仲是一個(gè)非常有才干的人才。

對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該全面、客觀，要看到其“瑕”，更要看到其“瑜”，決不能以一眚掩大德。

同學(xué)們！我們都將是新時(shí)代的人才，知古而鑒今，我們要不斷錘煉自己的才華，也要不斷提升自己的品行。習(xí)近平總書記不是說過“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取眴幔?/p>

砥礪自己，不負(fù)韶華，不辜負(fù)新時(shí)代，讓窗外中國大地上的陽光更明媚吧！

我的發(fā)言完了，謝謝大家。