作文寫作往往都是靠長期的積累，平時可以多參考一下他人的寫作范文。小編整理了一些語文作文素材，希望能幫到大家。

高考語文作文素材積累

打耳光的求職者

有這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的應聘隊伍。每進去一個人，主考官不由分說，就扇來一個耳光，問：“這是什么滋味？”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了，而這些人都落聘了。后來，有個年輕人走了進去，主考官同樣扇來一個耳光，問：“這是什么滋味?”年輕人昂起頭顱，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給了主考官同樣的一個耳光，說：“就是這個滋味。”因此，這位年輕人被錄取了。

分析：面對人生，我們不能一味的委屈自己。面對不平、屈辱，我們要勇敢地站起來，做出我們應該做出的一切，那么人生會將有意想不到的收獲。

話題：“站起來”、以其人之道還以其人之身、學會說不

成功與一小截樹枝

有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！

分析：如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛得起來嗎?

話題：目標與成功解放自己

路與方向

幾個大學生結伴登山，天氣突然變壞，卻找不到路出山，所幸警察、駐軍聯合搜救，才免于山難。

“我們知道方向！”其中一個大學生躺在擔架上對搜救者說，似乎很不服氣。

“只知道方向有什么用？”搜救者不客氣地說，“方向固然可以幫你找路，但并不等于路。方向告訴你該往西走，偏偏西邊遇到了山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一條河，你又無法渡過，到頭來，方向沒有錯，路錯了，唯有活活餓死凍死在山里。”

分析：在人生的旅途上，以為設定方向、設定目標就能達到目標，卻不衡量自己的實力，或者不付出相應的努力，極可能遭到失敗的命運。

話題：努力與成功、人生的奮斗

素材該如何積累

怎么積累素材呢？有同學用蠢辦法，把某個素材完全抄到本子上，既費時又費力。那該怎么做素材積累呢？

最好的方法，就是記住關鍵詞：什么時間什么地點什么人物做了什么事。至于過程，可以根據文章去剪裁。

其次，在積累這個素材后，想一想，這些事例可以用在哪些主題的文章里，比如說屠喲喲，你可以寫愛國，敬業，奉獻，堅持，不畏艱難，團結，理想等諸多內容。當我們把這些準備工作都做好之后，我們就可以去寫文章了。

積累什么素材

首先，我們建議同學們，要積累經典的，新穎的，有一定彈性的素材。什么意思呢？

什么叫做經典的呢？就是不提大家想不起來，一提大家都知道，會心一笑的那種。比如說屠呦呦，余光中，天眼之父南仁東。

其次，一定要新穎。什么屈原啦，愛迪生啦，司馬遷啦，這些但凡是第一時間就想到的素材，前三個都可以舍棄不用。因為大家都熟知，爛熟于心了。如果非寫不可怎么辦呢？可以用在概括性的增強輔助論證的部分，千萬不要做為主例。

第三，就是要有一定的彈性。比如我們積累屠呦呦的素材，一定不要只積累她生活的具體某一件事，而是要當成人物傳記一樣去看，了解她的一生，了解她生活的不同方面。這樣，就為我們剪裁留有了余地。