2019年青海高考語文考試已經(jīng)結(jié)束，高考作文題目是以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作。下面是關(guān)于高考作文的相關(guān)范文，僅供參考。

2019青海高考作文題目

以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志，匯入改革開放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國青年接續(xù)奮斗……

請從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2019青海高考作文范文

青年要在接續(xù)奮斗中再創(chuàng)輝煌

五四運(yùn)動(dòng)在中華民族的發(fā)展歷程中具有重要里程碑的意義，五四運(yùn)動(dòng)中的青年也為后來人留下了寶貴的精神食糧，并鼓舞著后來人不斷沿著前人的足跡繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代面臨新的形勢和任務(wù)，新時(shí)代呼喚新的擔(dān)當(dāng)和作為，擔(dān)當(dāng)奮斗的接力棒已然傳遞到了青年一代手中，青年一代要勇?lián)鷷r(shí)代和人民賦予我們的神圣職責(zé)，圍繞國家大政方針和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略敢擔(dān)當(dāng)善作為，在接續(xù)奮斗中不斷創(chuàng)造更大輝煌，不斷助力“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢早日實(shí)現(xiàn)。

接續(xù)奮斗，要記得來時(shí)的路?；仡櫸覀冎腥A民族的歷史和黨的歷史，今天我們中華民族之所以能夠以更加自信的姿態(tài)屹立于世界民族之林，在于中華民族無論面對任何困境都能夠堅(jiān)韌不拔，艱苦奮斗，我們黨之所以能夠在“星星之火下，起了燎原之勢”，就是因?yàn)辄h從成立之初就擁有堅(jiān)定的理想信念，擁有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義信仰。青年要在新時(shí)代條件接續(xù)奮斗，就要深刻理解中華民族一路走來的艱辛和不容易，更要牢牢把握我們黨為什么選擇了一條中國特色社會(huì)主義道路，黨為什么選擇了緊緊依靠人民群眾來推動(dòng)社會(huì)和自身的發(fā)展。

接續(xù)奮斗，更要看到美好的未來。接續(xù)的奮斗是一個(gè)長期的過程，絕非一代人兩代人能夠完成，它需要我們付出幾代人乃至更長的時(shí)間，接續(xù)奮斗，青年要看到過程的不容易，更要看到美好未來的可期待性和可持續(xù)性。當(dāng)前，我國社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，這從另一個(gè)側(cè)面反映出我國社會(huì)發(fā)展的迅速和人民群眾生活水平的快速提高，新時(shí)代條件下，青年要堅(jiān)持好黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺圍繞黨和國家的大政方針，圍繞各領(lǐng)域重點(diǎn)工作，不斷推動(dòng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)取得新的更大成就，不斷造就更加美好的未來，以切實(shí)提高人民群眾的幸福感獲得感和安全感。