14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。十三四歲開始進入叛逆期，過了16歲，原則上已經超出有效教育范圍了。叛逆期主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

叛逆期一般在13-16歲左右

比喻說明：火星撞地球

半大小子，氣死老子!孩子進入青春期之后，哪兒哪兒都好像不對頭了。特別是到了初二的時候，親子之間簡直就是火星撞地球。

這是為啥呢?一方面，家長隨著年紀的增大，普遍有“中年危機”的感覺。看看自己這個樣子，就更加為孩子的未來焦慮。特別是看到孩子不著調時，氣就不打一處來。

另一方面呢?孩子的自我意識已經很強了。誰再管管我試試?我就跟誰急!喜歡標新立異，注重個人隱私。而且，一些壞行為慢慢成了習慣。要命的是，還自以為那是個性。

這第三個叛逆期，如果你再給錯過了，那么好吧，作為家長你算是交槍投降了。以后的日子，你基本上在煎熬中度過，而且綿延不絕。

過了16歲，原則上已經超出有效教育范圍了。所以，你要抓住最后的機會。方法當然也與很多，總的指導原則是：尊重與引導。

尊重孩子的個性，盡量地還孩子以自由;在溝通中給予必要的引導，凡事要懂得包容。火星與地球最好要避開，否則一撞便是毀滅性災難。

青少年叛逆期幾大特點

青少年叛逆行為，呈現出一些共同的特點：

1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多于女生。

3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。

4、誘因特點——主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長期在網吧，甚至可能流浪乞討、、進行違法犯罪活動等等。