2019年全國(guó)新課標(biāo)高考語(yǔ)文考試大綱已經(jīng)公布，與往年相比，2019年高考要求有哪些變化？考生又該如何科學(xué)復(fù)習(xí)呢？知名高中的高三備課組長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

語(yǔ)文：2019高考考綱的解讀

閱讀文本命題順序調(diào)整

湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)范玲玲介紹，2019年考綱兩處提到“根據(jù)普通高校對(duì)新生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求”這一指導(dǎo)思想，表明2019年高考將繼續(xù)強(qiáng)化“立德樹(shù)人”的總體要求。“思想道德素養(yǎng)”被提到前所未有的高度，語(yǔ)文的人文性和載道意識(shí)會(huì)更突出；科學(xué)文化素質(zhì)強(qiáng)調(diào)理性思維，隱含對(duì)邏輯思維的考查；而在考試范圍與要求部分，將現(xiàn)代文閱讀從2018年的順序——一般論述類(lèi)文本閱讀、文學(xué)類(lèi)文本閱讀和實(shí)用類(lèi)文本閱讀，調(diào)整為一般論述類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀和文學(xué)類(lèi)文本閱讀。

范玲玲說(shuō)，寫(xiě)作要求也是能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、文學(xué)類(lèi)文章，雖是順序上的小變化，但意味著實(shí)用類(lèi)文本的重要性提升。“論述類(lèi)文本著重考查學(xué)生對(duì)文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的把握，實(shí)用類(lèi)文本著重考查考生對(duì)關(guān)鍵信息的篩選和整合能力，文學(xué)類(lèi)文本重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)藝術(shù)手法和謀篇布局的把握。考生應(yīng)廣泛閱讀，反映當(dāng)下變化、成就類(lèi)、傳統(tǒng)文化類(lèi)等都要涉獵，還要多進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練。”

2019年復(fù)習(xí)備考建議

策略一、依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)

①狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本 能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)；②加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書(shū)寫(xiě)、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

策略二、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破

①題型練：對(duì)各種高考題型分別進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。②方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用；③規(guī)范練：對(duì)主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過(guò)程，一絲不茍。爭(zhēng)取解題過(guò)程不失分；④提速練：在做對(duì)的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率；⑤滿(mǎn)分練：對(duì)一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求滿(mǎn)分（作文除外），倒逼自己對(duì)不會(huì)的問(wèn)題弄明白。上述各項(xiàng)專(zhuān)練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。