有很多同學是非常的想知道，高考數學蒙題技巧有哪些，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

高考數學如何蒙題

選擇題

數學第一題不會是A，最后一題不會是A，總體上BD較多，A較少；題目數字簡單，答案選項一定復雜（反之亦然）；圖形有關的選擇題，直接選特值；以上都不適用的時候，BC中間扔一下筆，筆尖左邊B右邊C

填空題

填空題3分鐘不會就跳，寫一個自認為最可能的；實在沒有任何思路就填1或0。

大題

大題不會，就把自己臆測的結論推導一遍，抓緊一切求分絕不空白；步驟無論對錯，一定要寫明確。各位都知道，閱卷老師是按步驟給分的！

那巧勁在哪里呢？如果有兩種自己不清楚的思路，就都寫上，閱卷老師一般會按正確的那些給分。

蒙題技巧原理：

1：錯誤選項不是讓你不選；

2：正確選項不是讓你選的；

3：題干不是隨便出的；

4：選項不是隨便出的

高考數學怎么學習

先看筆記后做作業。 有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

做題之后加強反思。 學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思?？偨Y一下自己的收獲。要總結出，這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。

主動復習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結的時間。